1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时(shí)人类(lèi)最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人为什么懂手机的人都不用华为们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多(duō)数的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分的(de)人(rén)都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地(dì)球(qiú)的(de)高智(zhì)能(néng)生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人(rén)类(lèi)的科(kē)技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为(wèi)各种科为什么懂手机的人都不用华为幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次(cì)的天(tiān)才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛(fú)教授和(hé)学生的面前(qián)进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰(lán)的(de)犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内获(huò)得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能(néng)，对(duì)于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势(shì)。所(suǒ)以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神(shén)经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希(xī)望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味(wèi)着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间(jiān)的(de)大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经(jīng)元的(de)链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人(rén)实际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大(dà)家能(néng)更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会(huì)低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后(hòu)再强化(huà)它们(men)。这就(jiù)是为(wèi)什么善(shàn)于主动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多(duō)的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电(diàn)子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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