陈(chén)述(shù)句是什(shén)么意思举个例(lì)子说明，陈述句(jù)是(shì)什么意思？语文是陈述句：述说一件事情的句子（区别于“疑问句(jù)、祈(qí)使句(jù)、感叹句(jù)”），如：“这是一部词典的。

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陈述句是什么意思举个例子说(shuō)明，陈述句是(shì)什么意思(sī)？语文

　　”“今年年成(chéng)很好。

　　”在书面上(shàng)，陈(chén)述句后面用句号。

　　陈述句是用来(lái)描(miáo)述一(yī)个事实，日常(cháng)生活中使用的(de)大部(bù)分句子(zi)都是陈述句。

　　在陈述句中(zhōng)动(dòng)词在第(dì)二(èr)位。

　　第一位(wèi)可以(yǐ)是主语，也可以是(shì)状语(yǔ)，还可(kě)以(yǐ)是宾(bīn)语。

　　而(ér)不管句子怎(zěn)么变，动词（或者(zhě)助动(dòng)词）总是在第(dì)二位。

　　主语的位(wèi)置则总是在动词的两边，要(yào)么在第一(yī)位，要么在第三位。

　　当出(chū)现(xiàn)助动词(cí)或(huò)情态(tài)动词时(shí)，助(zhù)动词或情态动词在第二位，行为(wèi)动词在(zài)最后一位。

三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人　　陈述句分为肯定句(jù)和(hé)否定句（全(quán)否定和半否(fǒu)定(dìng)）

　　一、肯(kěn)定句(jù)：

　　肯定句例句(jù)：儿子是我一生的牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一般(bān)否定句

　　即含有“不(bù)、没(méi)有(yǒu)、完全不(bù)是，完(wán)全(quán)不”等否定(dìng)意思的词的句子。

　　2、双重否定句(jù)

　　含有两(liǎng)个(gè)否定词(cí)的(de)句(jù)子，例(lì)如：含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的(de)句子(zi)。

　　如(rú)：每(měi)天(tiān)下午，我非做作业不可(kě)。

　　双重(zhòng)否定句(jù)表(biǎo)示(shì)肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说(shuō)明!

　　陈述句是指陈述(shù)一个事实或(huò)者(zhě)说话人的看法的句型。

　　旅耐(nài)漏(lòu)陈述句(jù)又(yòu)分为(wèi)肯(kěn)定的陈述句和否(fǒu)定的(de)陈述句，简称(chēng)为肯定句和(hé)否定(dìng)句(jù)。

　　陈(chén)述句(jù)例(lì)句有：

　　1、这幅(fú)画是我们班(bān)蔡颖画的。

　　2、不好(hǎo)好学习，自然不(bù)能(néng)取得好成(chéng)绩。

　　3、对少数(shù)同学不守(shǒu)纪律(lǜ)的(de)现象，我们不能(néng)不(bù)闻不问。

　　4、那奔(bēn)驰(chí)的(de)列车正(zhèng)是我们(men)祖国奋勇前进的象征。

　　5、功课没(méi)做(zuò)完，不能(néng)去看电影。

　　6、犯了错误但不敢向老师、同学承(chéng)认，这不是一个少(shǎo)先队(duì)员应有的态度(dù)。

　　7、拆烂我们不能因(yīn)为学习任务重而不参加体育活动(dòng)。

　　8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

　　9、小玲(líng)取得的(de)优异成绩(jì)正是她勤奋(fèn)学(xué)习(xí)的结果。

　　10、我们(men)不(bù)能被困难吓倒。

　　11、这就是伟大的奇(qí)观。

　　12、大(dà)家都亩悔(huǐ)是朋友，这样做真不应(yīng)该。

　　13、父母含辛茹苦地(dì)把我们养大(dà)，我(wǒ)们不应该(gāi)让他们失望。

　　14、春(chūn)天来了，花儿开了(le)，小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

　　15、这比山高比海深的(de)情谊(yì)，我们(men)不会(huì)忘记。

　　16、他(tā)呀！都(dōu)老头子(zi)了，不(bù)用订这些东西了。

　　17、美丽的草(cǎo)原让人陶醉(zuì)。

　　陈述句是什么意(yì)思举个例子说明，陈述(shù)句是什么意思？语文是陈述句(jù)：述说一(yī)件事(shì)情的句(jù)子(zi)（区别于“疑(yí)问句、祈使(shǐ)句、感叹(tàn)句”），如：“这是(shì)一部词典的。

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陈(chén)述句是什么意思举个例子(zi)说明，陈述(shù)句是什么意思(sī)？语文

　　”“今(jīn)年年(nián)成(chéng)很好(hǎo)。

　　”在书面上(shàng)，陈述句后面用句号。

　　陈述句是(shì)用来描述一(yī)个事实，日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)使用的大(dà)部分句子都是(shì)陈述(shù)句(jù)。

　　在陈述句中动(dòng)词在第二位。

　　第一位(wèi)可以是主(zhǔ)语，也(yě)可以是状(zhuàng)语(yǔ)，还可以是宾(bīn)语。

　　而不管(guǎn)句子怎么变，动词(cí)（或(huò)者助(zhù)动词）总是在第二位。

　　主(zhǔ)语的(de)位置(zhì)则总是在动词的两边，要么在(zài)第(dì)一位，要么在第三位(wèi)。

　　当出现助动词或情态动词(cí)时，助动词(cí)或情态动词在第(dì)二位，行为动(dòng)词在最后一(yī)位(wèi)。

　　陈述句(jù)分为肯定句和(hé)否定句（全否定(dìng)和半否定）

　　一(yī)、肯定(dìng)句：三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

　　肯定句例(lì)句：儿(ér)子是我一生的(de)牵挂。

　　二、否定句(jù)：

　　1、一般(bān)否定句

　　即含有“不(bù)、没有、完全不是，完全不”等否定意(yì)思的词的句(jù)子。

　　2、双重否(fǒu)定句

　　含有两个否定词的句子(zi)，例(lì)如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

　　如：每天下午，我(wǒ)非做作业不可。

　　双重否定句表示肯定(dìng)。

什么是(shì)陈(chén)述句?举例说(shuō)明!

　　陈述句是指陈述一个(gè)事(shì)实(shí)或(huò)者(zhě)说话人的看法的句型。

　　旅耐漏陈述句又分(fēn)为(wèi)肯(kěn)定的陈(chén)述句(jù)和(hé)否定的陈述句，简(jiǎn)称为(wèi)肯定句和否(fǒu)定(dìng)句。

　　陈述句例(lì)句有：

　　1、这(zhè)幅(fú)画(huà)是我们班蔡(cài)颖画(huà)的(de)。

　　2、不好好学习(xí)，自然不(bù)能取得好成绩。

　　3、对少数同(tóng)学不(bù)守纪律(lǜ)的(de)现象，我们不能不(bù)闻不问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前进的象征(zhēng)。

　　5、功课没做完(wán)，不能去看电影。

　　6、犯了错误(wù)但(dàn)不敢向老师、同学(xué)承认，这不是一个少先队员应(yīng)有的态(tài)度。

　　7、拆烂我们不能因为学习任务重(zhòng)而不参加体育活动(dòng)。

　　8、没有(yǒu)革(gé)命先辈的流血牺牲，就(jiù)没三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人有我们今天的幸福生活。

　　9、小玲取得(dé)的优异成绩正是她(tā)勤奋学习的(de)结果。

　　10、我们不能被困难吓倒。

　　11、这就(jiù)是伟大(dà)的奇(qí)观。

　　12、大家都亩悔是(shì)朋友，这(zhè)样做真不(bù)应该。

　　13、父母含辛茹苦(kǔ)地把我们养大，我们不应(yīng)该让他们失望。

　　14、春(chūn)天(tiān)来了，花儿开了(le)，小鸟唧(jī)唧(jī)喳喳叫(jiào)着。

　　15、这比山高比海(hǎi)深(shēn)的情谊，我们不会忘记(jì)。

　　16、他呀！都(dōu)老头子了，不(bù)用订这些东西了。

　　17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉。

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