怎(zěn)说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学导论这门(mén)课程(chéng)是医学(xué)基础课基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药(yào)理，也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)对于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多的(de)。

　　关于怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论(lùn)这门(mén)课程以及怎样学(xué)好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程，怎样(yàng)学好护(hù)理学专业，怎样学好护(hù)理学(xué)基(jī)础300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课程

　　基(jī)础课的两年学(xué)习(xí)中，最(zuì)重要的(de)几门科(kē)目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及(jí)药理，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而(ér)且也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解剖课(kè)是(shì)学习健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这(zhè)两门(mén)课是相辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多(duō)看多动(dòng)手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年(nián)学习中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的(de)学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限(xiàn)于(yú)认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习(xí)考试(shì)，而(ér)且也能极有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能(néng)，就变得容易(yì)了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态(tài)，认识(shí)了病态，更加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异(yì)，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现(xiàn)，认很(hěn)多(duō)疾(jí)病状态的器(qì)官，要(yào)多记多看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好(hǎo)的自学(xué)护理专业(yè)

　　 说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污 您好(hǎo)，您可(kě)以报(bào)名参加成(chéng)年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　 希(xī)望可(kě)以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　 我(wǒ)觉得现(xiàn)在学习护理专业还是挺不错的呀，未来(lái)的就业(yè)前(qián)景也是(shì)相(xiāng)当的广阔(kuò)，要知道现在(zài)护理专业(yè)已(yǐ)经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持(chí)，现在我们国家的(de)护(hù)士还是比较少(shǎo)的(de)，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近(jìn)这几(jǐ)年来，又出现了很多(duō)特殊型(xíng)的护(hù)理职业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所(suǒ)以(yǐ)说护(hù)理专(zhuān)业毕(bì)业的(de)大学(xué)本科生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未来(lái)肯定(dìng)会(huì)成为一个香饽(bō)饽。

　　 当然敏宽如(rú)果你(nǐ)准备去选择(zé)护理专(zhuān)业，那(nà)么你本(běn)身必须(xū)要特别的热爱这个行(xíng)业，另外就是(shì)你必须要是一个(gè)特别有爱心，非常有责任心(xīn)，平时也是比(bǐ)较(jiào)细心的一(yī)个人。

　　在平(píng)时(shí)的生活当中(zhōng)大家(jiā)一定要培养(yǎng)出严谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业，我(wǒ)们(men)都必须要付出全部的精力(lì)，这(zhè)样我们在这个专业上面才(cái)会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医(yī)学(xué)基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克(kè)。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和(hé)功能(néng)，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　 如果说解剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么病理(lǐ)课(kè)就是(shì)学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多(duō)疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态(tài)的器官，要(yào)多(duō)记(jì)多(duō)看多动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释(shì)一些人(rén)体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇的功能，比如细(xì)胞的物质能量代谢(xiè)，血液的循环，神经的传导(dǎo)等(děng)等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的精(jīng)巧(qiǎo)绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹(tàn)服(fú)，学(xué)起(qǐ)来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的(de)过程都是不(bù)可(kě)见的，只能凭(píng)想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人(rén)体的机能(néng)相当奇妙(miào)，很(hěn)多(duō)机制尚未研究清楚(chǔ)，只(zhǐ)能推断是(shì)怎样的情形，或(huò)者就一(yī)个现象(xiàng)存(cún)在(zài)好多(duō)种(zhǒng)流行(xíng)的(de)解释，这无疑增加了(le)学习(xí)的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医的头牌(pái)课程，以(yǐ)内容难、考试(shì)严闻名校(xiào)内外。

　　生化(huà)主要是介(jiè)绍人体内(nèi)一些物质(zhì)与能量的代谢(xiè)过程，要记(jì)很多极其复杂的(de)化学符(fú)号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮(liàng)通常会涉及(jí)十几二十(shí)种物(wù)质，还要记住(zhù)每一步发(fā)生的(de)器官以及发生的条件(jiàn)，想要(yào)记得准确而且完整非(fēi)常(cháng)困难(nán)。

　　可以自己编(biān)一些歌诀帮助记忆，比(bǐ)如在记忆人体八(bā)种必须氨基(jī)酸时(shí)，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸的词头(tóu)提出来组成一句相对(duì)容易记忆的话(huà)“一(yī)两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖(lài)氨(ān)酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不(bù)相关又难记(jì)的(de)名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药理，这(zhè)门课程也是让人头疼的一(yī)门。

　　因为(wèi)药物的名字都是外文(wén)翻译的，只是些(xiē)无意义生僻字的堆(duī)积(jī)，又(yòu)长又(yòu)难，不容易背，还(hái)容易(yì)搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条理，没有琐碎的(de)知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例(lì)，总论中指出，不良反应包(bāo)括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药目的无关(guān)，而(ér)对人(rén)体产生不利(lì)甚至(zhì)有害的反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃至(zhì)每(měi)一(yī)种药(yào)物都有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减慢(màn)传导的(de)作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是(shì)治(zhì)疗作用；如(rú)果不符(fú)合用药目(mù)的，就成了对用药者不(bù)利的不良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美(měi)容整形等等有(yǒu)趣且(qiě)实用(yòng)的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很(hěn)多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单(dān)的中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅(jǐn)可以在(zài)临床传授给患者，对自己而言也是(shì)受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效(xiào)缓(huǎn)解鼻塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的(de)时候，按压(yā)或针刺(cì)虎口处的合谷(gǔ)穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体(tǐ)有些(xiē)许不适的时候，也可以实地操作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会(huì)介绍(shào)经典的(de)商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物(wù)，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整饰仪容(róng)仪(yí)表等等，课(kè)程不仅限(xiàn)于(yú)课堂讲授，还包(bāo)括(kuò)大量的实习课(kè)。

　　同(tóng)学们(men)分小(xiǎo)组练(liàn)习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身(shēn)挺直，抬(tái)头(tóu)挺胸，收腹(fù)，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态度(dù)礼貌(mào)地(dì)向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果不(bù)能(néng)解决，及时找领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人(rén)争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处(chù)理，其(qí)实(shí)不(bù)是推卸责任，而是(shì)一个技巧，首(shǒu)先留出一(yī)段时间(jiān)让患者(zhě)情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也(yě)会(huì)重(zhòng)新审(shěn)视自己的行为，从解(jiě)决(jué)问(wèn)题的目的出发，更(gèng)好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实(shí)践性强而且都非常的有趣，从来不(bù)会有人逃课，期末(mò)考(kǎo)试也不(bù)为难(nán)大(dà)家(jiā)，都能轻松通过，所以是(shì)大学(xué)期(qī)间难(nán)得的让同学满意的优质课程。

　　除了(le)上面提到(dào)的相对(duì)轻松的(de)课程外，护理(lǐ)学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇(fù)科护理(lǐ)学其实(shí)是跟医学基础课一样(yàng)的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写(xiě)各种表单(dān)，如何写(xiě)护理病(bìng)历，以及患者住院期(qī)间可能(néng)会实施的各种护(hù)理操(cāo)作(zuò)：急救护理、输(shū)血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与患者(zhě)沟通，建立良好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于(yú)语言(yán)沟通，65%属于(yú)非语言性沟(gōu)通，可见语言沟通对于信(xìn)息传达的作(zuò)用并没有我们想象中(zhōng)那么(me)大。

　　非(fēi)言语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体语(yǔ)言、表情、声调(diào)、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常(cháng)好(hǎo)的关(guān)怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的(de)护患关系，建立怎(zěn)样(yàng)的护患关系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切，尽(jǐn)量满足患者的要求，就能称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者(zhě)完全不能自理的时候(hòu)，确实应该尽(jǐn)量(liàng)提供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能力(lì)，就应该充分调动其积极性，锻炼他的(de)能(néng)力，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不能(néng)养成依赖别(bié)人的习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是(shì)让患者摆脱护(hù)理、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外(wài)妇(fù)儿护理(lǐ)学，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临(lín)床见习的机会(huì)，大致内(nèi)容是上午在病房参(cān)观学习，看看医生护士的工作流程(chéng)、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病例(lì)要主动与病人交流，同时完成一(yī)份护理病历(lì)；下午(wǔ)要(yào)聚(jù)在一起(qǐ)讨论上午问诊过的病例(lì)，提出(chū)恰(qià)当的护理计划与护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护(hù)理学，主要是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术(shù)患者的护理(lǐ说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污)包(bāo)括术(shù)前(qián)护理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会出现的(de)症(zhèng)状有疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且会(huì)影响各器官的生理功能，而且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理人员不能(néng)根据其他患者的经(jīng)验来(lái)判断另一个患者的疼痛(tòng)程度，而要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉以(yǐ)及表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来(lái)的表情、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮(yǐn)食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合(hé)理(lǐ)给(gěi)予(yǔ)药物止痛(tòng)。

　　术后患者家属(shǔ)比较关心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则(zé)就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患(huàn)者，腰麻后(hòu)6小时左右，如无(wú)其他不(bù)适(shì)可以开始进(jìn)食；消化道手(shǒu)术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后视病(bìng)人情况(kuàng)逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食，而且要注意不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等易产气的食物，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对与(yǔ)非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励(lì)早期(qī)下床活动的(de)，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包(bāo)括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝(cháng)试离床(chuáng)活动，由床(chuáng)边活动(dòng)开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临(lín)床(chuáng)实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的护理实习与半(bàn)年的医疗(liáo)实(shí)习，护理实(shí)习(xí)是在各个科(kē)室(shì)跟着护士老师从(cóng)事护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对(duì)病(bìng)人负责(zé)。

　　在医院(yuàn)你要面对(duì)的(de)对(duì)象(xiàng)是(shì)病人(rén)，不是数据不是机器，而(ér)是一个(gè)个生命，因此你的任何一个操(cāo)作都(dōu)要慎(shèn)之又慎。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题，大到你(nǐ)不能承担，而(ér)且会(huì)给病人(rén)及家属带来痛苦。

　　一定要按操(cāo)作规范做(zuò)事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操作(zuò)前查(chá)，操作(zuò)时查，操作后查；七(qī)对(duì)包括：床号，姓名，药(yào)名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自(zì)己(jǐ)负责。

　　医(yī)院是个高危环境(jìng)，要比普通人接触的高致病性病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院制定的各项防护制度，尤其是(shì)针具(jù)与血制(zhì)品，一定(dìng)要多(duō)加小心。

　　除了对(duì)自(zì)己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责(zé)，临床的老师都很繁(fán)忙，带的学(xué)生又(yòu)多，不可能时时想着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学(xué)多看多(duō)做多问，而且还(hái)要做到(dào)及(jí)时与理(lǐ)论相(xiāng)联系，白天在临床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚(wǎn)上(shàng)回来查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理解(jiě)及积累是非常(cháng)有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　 有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护理，而不是从事护理专(zhuān)业的工作的话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如(rú)果想要从事护理工作(zuò)的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作(zuò)的准备了。

　　 现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得美美的(de)。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时间金钱(qián)来(lái)做(zuò)美容(róng)护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而(ér)从事美容(róng)护理工(gōng)作，每天的工(gōng)作量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但(dàn)是工作待遇却反而比医院医(yī)护(hù)人员(yuán)高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这(zhè)个行业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　 要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护理这个专(zhuān)业越来越受到(dào)人们的青(qīng)睐和欢(huān)迎(yíng)。

　　主要(yào)是因(yīn)为(wèi)护理专业对于整个医疗团队(duì)起(qǐ)着决定性的作用，它(tā)的好坏就可以看(kàn)出这个医院的医疗水平到底是怎么(me)样的(de)。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的(de)护理团队，护理团队(duì)已经如(rú)何(hé)发展成(chéng)为整个医疗(liáo)工作的重(zhòng)要组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何学习好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)知识(shí)呢？

　　 首先，学(xué)习(xí)护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习(xí)的(de)能力，好好钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学(xué)习专业的知识，也应(yīng)该(gāi)课外多看一些有关专(zhuān)业的(de)书，拓展自(zì)己的(de)认知(zhī)能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局(jú)限(xiàn)在(zài)课本。

　　在(zài)贵阳(yáng)卫校，有很(hěn)好(hǎo)的教学团队，但是最主要的还(hái)是自己的(de)学习能力和吸收能力。

　　 其次，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医院实(shí)习的(de)话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用到临床的(de)，有时候知识丰(fēng)富，但是临(lín)床工作不好的(de)话也是(shì)白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随(suí)着护理的(de)发展，现(xiàn)如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打(dǎ)针输液(yè)或者(zhě)注重生活上护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临床经验最重要(yào)的(de)四个方面就是稳准(zhǔn)快好，只有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟，才能给(gěi)病人安全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个(gè)好的心情(qíng)，这才符合“为(wèi)人民服务(wù)”的精神。

　　 最后(hòu)，一定(dìng)要(yào)有(yǒu)崇高(gāo)的职业精神和为人民(mín)服(fú)务的精神。

　　因为大家都(dōu)知(zhī)道(dào)护理(lǐ)工作(zuò)是很忙的，有时(shí)候连续好几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么(me)这(zhè)个(gè)时候一定要有(yǒu)集体主义精神，在(zài)集体利益(yì)和个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况下选择(zé)集体利益(yì)。

　　 学习好专业(yè)的护理知识，要选择(zé)学(xué)习(xí)氛(fēn)围浓厚的学校，比(bǐ)如四(sì)川(chuān)卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心态和知识技能的塑(sù)造。

　　一(yī)定要(yào)摆正心(xīn)态，好好(hǎo)学习专业的护理知识，为医疗工作(zuò)做(zuò)出自己(jǐ)的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好的学护理专业呢

　　 这个阿(ā)！兴趣是最好的(de)老(lǎo)师！想(xiǎng)想当(dāng)初你为什么选择了这个专业？是对(duì)护(hù)士的崇拜，专还是(shì)希望自(zì)己也可以救(jiù)属死扶伤(shāng)！救人！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上课好好听课(kè)，加(jiā)实践，考试(shì)前将理(lǐ)论知(zhī)识联系实(shí)际，就可以了！我认为(wèi)认(rèn)真和努力，勤奋是(shì)最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什么

　　 开设(shè)课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床(chuáng)医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生(shēng)理学(xué)、病理学、药理(lǐ)学、医学心(xīn)理学、医(yī)学(xué)伦理(lǐ)学、护理学(xué)导论、护(hù)理学基础(chǔ)、内科护理学、外科(kē)护理学、妇(fù)产科护理(lǐ)学、儿科护理(lǐ)学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学(xué)、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合(hé)实习、社(shè)区实习(xí)、论文撰写等，一(yī)般(bān)安(ān)排不少于36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业被教(jiào)育部、卫生部等六(liù)部委列入国家紧缺(quē)人才(cái)专业(yè)，予以重(zhòng)点扶持。

　　世(shì)界卫生(shēng)组(zǔ)织对各(gè)成员国卫生人(rén)才资源统计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比例严重失调。

　　 按照卫生部要求(qiú)，我国(guó)医院的(de)医生和护(hù)士的比例(lì)是(shì)1：2，重(zhòng)要(yào)科(kē)室医生和护士的比例(lì)应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平(píng)相(xiāng)差(chà)很大(dà)，与发达国(guó)家1：8.5的比(bǐ)例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随(suí)着国际医疗市场(chǎng)对护理(lǐ)人员的(de)需(xū)求(qiú)激增，“护士荒”现象已日(rì)益突(tū)出地摆在各国(guó)医学(xué)界面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本(běn)及(jí)全球其他国家将急需200万护(hù)理人才，国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。

　　世(shì)界性的护理(lǐ)人才资源的短缺，给我国护(hù)理人员创造了更多迈出国(guó)门、迈向国际市场就业的机会。

　　业(yè)内专家介绍说，护理(lǐ)职(zhí)业(yè)一直是国际上地位较(jiào)高、薪水(shuǐ)丰厚的职(zhí)业之(zhī)一。

　　 如护士在美(měi)国平均(jūn)年薪达5万(wàn)美元，而(ér)美(měi)国(guó)缺护士30万人。

　　在(zài)澳大(dà)利亚，护士(shì)最容易找工作或(huò)获得升迁，同时(shí)，只要拥有了澳(ào)大利(lì)亚注册护士的资(zī)格(gé)，等于(yú)拿到了通向英联邦国家工(gōng)作的(de)“绿(lǜ)卡(kǎ)”。

　　英、法、德(dé)等(děng)西方(fāng)发达国家对护士(shì)均有许多优(yōu)惠的(de)政(zhèng)策(cè)。

　　因(yīn)此，有深厚的(de)专业(yè)知(zhī)识(shí)、较高的(de)综合素质(zhì)和(hé)流(liú)畅的国际交(jiāo)流语言的护士(shì)在国际上(shàng)就业(yè)、发展前景十分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专(zhuān)业有(yǒu)什么(me)感受(shòu)吗(ma)有什么好处和弊端

　　 楼主(zhǔ)问的是(shì)好处(chù)，那就只说好处：

　　 可以(yǐ)学会照顾自己和(hé)别人，包括老公小孩，爸(bà)爸妈妈(mā)，公(gōng)公(gōng)婆(pó)婆，小姨(yí)小(xiǎo)叔等等

　　 可以有(yǒu)一份自食其力，收入稳定和饿不死自己的(de)工作

　　 可以(yǐ)学会(huì)在(zài)紧(jǐn)急时刻从容镇(zhèn)定，该(gāi)干什么干什么

　　 可以(yǐ)学(xué)会夜间值班也不害怕，反而觉得是四(sì)周安(ān)静，便于(yú)思(sī)考的好时机(jī)

　　 可以(yǐ)在(zài)不断的(de)考核和检(jiǎn)查中磨练自己(jǐ)，使自己总是处于最佳(jiā)状态(tài)

　　 可以(yǐ)学会处(chù)理各种复杂的人际(jì)关(guān)系，在和患者和家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔忙中锻炼身体(tǐ)，保持身材苗条，四肢发达，健壮有(yǒu)力

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