郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记(jì)，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人(rén)，所到之处，人流(liú)涌动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强老师为人直(zhí)爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲(jiǎng)，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足(zú)轻重的(de)地(dì)位(wèi)以及颇高的(你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思de)人气(qì)。

青岛(dǎo)大学(xué)的(de)百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员，使(shǐ)得(dé)此(cǐ)次(cì)演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程(chéng)中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前(qián)排空出了(le)不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领导(dǎo)：“不要以为(wèi)是你们给大学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义(yì)，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反(fǎn)对。

支(zhī)持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领(lǐng)导都来(lái)听(tīng)演讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席，是对(duì)他(tā)人(rén)的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为(wèi)，领导过(guò)去就是出(chū)席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要，哪有时(shí)间听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢(màn)了(le)，面子上(shàng)过不去(qù)罢了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆(pó)说婆(pó)有理，各方各执一(yī)词(cí)，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场，是(shì)在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场(chǎng)的领(lǐng)导，到(dào)底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大吉(jí)，那就无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用，如(rú)果(guǒ)领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子(zi)，相对来说更(gèng)加(jiā)心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去(qù)呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯，那做(zuò)任何事(shì)都(dōu)可能是一时(shí)热度(dù)，难成(chéng)气(qì)候(hòu)。

郑强老师太直率。

如(rú)果(guǒ)换(huàn)成其他的(de)演讲者，看到有人中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要(yào)将这种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的(de)老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学生，是教书育(yù)人(rén)，是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评(píng)，是否有助于大学(xué)的进步，学生的(de)培(péi)养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大抵(dǐ)是(shì)没(méi)有太(tài)大的创新力的。

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