小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正的。

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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表方差分析英文缩写，方差分析英文翻译明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出方差分析英文缩写，方差分析英文翻译直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明(míng)改错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

方差分析英文缩写，方差分析英文翻译　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一(yī)字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或(huò)者(zhě)文(wén)章中，不必要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形(xíng)容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片(piàn)原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的(de)地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕(hén)，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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