工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的区别(bié)总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学(xué)培养(yǎng)的目(mù)标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研(yán)究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型的(de)理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化世界上性功能最强的国家是哪个国家学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪(yí)器等(děng)研究(jiū)应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应用科(k世界上性功能最强的国家是哪个国家ē)学(xué)和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工(gōng)程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的原理，结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来的(de)学(xué)科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究和管理等(děng)方面工作的高(gāo)级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培养实(shí)际应用能(néng)力的工作人(rén)员。

世界上性功能最强的国家是哪个国家　　以上(shàng)所(suǒ)述主要(yào)指传(chuán)统工科(kē)，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术(shù)发(fā)展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基础上(shàng)发展起来的学科。

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