音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是音乐教育类一般(bān)特指音(yīn)乐教育专业的(de)。

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音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大(dà)学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没有实(shí)现演奏(zòu)，或者(zhě)说部分音响并1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位(bìng)不(bù)适(shì)合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每(měi)个声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名私人(rén)乐器(qì)教(jiào)师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需要(yào)硕士(shì)或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为(wèi)自己在大(dà)学(xué)所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地(dì)区(qū)每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺(yì)术(shù)电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的(de)录音、音(yīn)乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信(xìn)息学(xué)等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的(de)一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己的(de)风格，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲(qū)编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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