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相对(duì)评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例，相对评价(jià)和(hé)绝对(duì)评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的(de)群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中(zhōng)的(de)各个对(duì)象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成(chéng)员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外(wài)确定(dìng)一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到(dào)目始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗标基准绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观(guān)，如果(guǒ)评价是准确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以明确(què)自己(jǐ)与客观(guān)标准的差(chà)距，有利于发(fā)扬(yáng)优点，克(kè)服(fú)缺(quē)点。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价(jià)也称(chēng)常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评价依(yī)据学生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外(wài)部评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与否，不考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等(děng)。

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