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琵(pí)琶入门指法(fǎ)图解

  右手(shǒu)有弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双(shuāng)挑(tiāo)、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫(sǎo),轮(lún)、半轮等指(zhǐ)法,左(zuǒ)手有揉、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

  可演奏多(duō)种和音(yīn)、和弦。

  广泛应用于民族乐队和(hé)多种地方戏曲(qū)、曲(qū)艺(yì)伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演奏捺的方法,是在指关节(jié)的运动中,手指端(duān)取(qǔ)势将(jiāng)弦身击捺在相品位上(shàng),使得微声,捺与(yǔ)前面一音大都成上行进行。

  2、带

  演奏带(dài)的方法:当右手弹出前(qián)一按音之后,接着在相品位上作向(xiàng)左内方(fāng)或向(xiàng)外(wài)方(fāng)一拨,然(rán)后离开弦身,带起一个较弱(ruò)或稍强的(de)音来。

  带与前(qián)面(miàn)一音大都成(chéng)下(xià)行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏(zòu)擞的(de)方法:用左手指(zhǐ)将弦身(shēn)按在相品位上,用中指或名指在下面搔弦发什么是人员类型 人员类型有哪些音(yīn)(如用左(zuǒ)手中指按弦时,则用无名(míng)指搔(sāo)弦),这是擞按音的奏法(fǎ);如擞空(kōng)弦散音时,则可在左手食(shí)、中、名(míng)三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。

  擞(sǒu)弦(xián)大都在同一条弦上(shàng)进行。

  右手指(zhǐ)法

  弹挑(tiāo)类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手指法(fǎ)中最基础、最重要(yào)的指(zhǐ)法。

  其他右手指(zhǐ)法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都是(shì)由(yóu)弹挑衍变而成。

  1、弹(dàn):用(yòng)右(yòu)手食指指(zhǐ)甲(jiǎ)端(一般用与(yǔ)拇指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手拇(mǔ)指指甲(jiǎ)端(一般用大指外(wài)侧的指甲端)触弦(xián),将弦向右挑(tiāo)进发音。

  弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹(dàn)和挑在弦上作连续均匀而不很(hěn)快的(de)动(dòng),每拍(pāi)依(yī)曲调(diào)节奏(zòu)的快慢,一般作(zuò)四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方法(fǎ)与夹(jiā)弹(dàn)相同。

  但在速度(dù)上则较夹弹(dàn)快一倍,即(jí)每拍依曲调节(jié)奏(zòu)的快(kuài)慢,一(yī)般作八声,有的作十(shí)六(liù)声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向左将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用中(zhōng)指肉(ròu)将弦(xián)向右抚进。

  7、双弹:用食指甲将相(xiāng)邻的两条弦向左同时(shí)弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇指甲将相邻的两条(tiáo)弦向右(yòu)同时(shí)挑(tiāo)进。

  9、飞:用无(wú)名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞:用食(shí)指(zhǐ)甲弹左面的弦(xián),拇指甲挑右面的弦,要连而不断。

  扩展(zhǎn)资料

  琵琶的发展,是从四相到六相;从无品到少品,从少(shǎo)品到多品;从(cóng)用(yòng)拨子(zi)到用指弹;从用鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦再到钢丝弦;从有捍拨到无捍拨;从开(kāi)音孔到不开音(yīn)孔;从下斜抱、横抱到上(shàng)斜抱,再(zài)到竖抱。

  也就是先是(shì)琴尾侧(cè)面半遮面,最后是琴(qín)首(shǒu)琴颈(jǐng)半遮面。

  白居易诗中(zhōng)的“犹抱琵琶半(bàn)遮(zhē)面”也(yě)许是刚从船舱抱着琵琶出(chū)来(lái)时(还没有(yǒu)坐下来弹(dàn))的状态。

  琵琶的演奏艺术及其传派(pài)的形成,是因其(qí)演奏(zòu)技术演奏(zòu)方法和风(fēng)格特点(diǎn)的不同而逐渐(jiàn)形成的。

  演奏技术的如唯滚提高也(yě)要求琵琶乐器(qì)的发展,山粗琵琶乐器(qì)的渣余改革反(fǎn)过来又(yòu)要求(qiú)演奏技术(shù)的再提高(gāo)。

  所以,琵(pí)琶演奏艺术的发(fā)展和(hé)传派的(de)形成,与琵(pí)琶(pá)乐器的(de)发展和形(xíng)制的变化,是相辅相成、密(mì)切而不可分割的。

  各种(zhǒng)因素的存(cún)在和发展(zhǎn),构(gòu)成(chéng)了琵琶(pá)演奏艺(yì)术传(chuán)派艺术的存在和发展(zhǎn)。

  参考资料来源:百度百科-曲项琵琶

  参考资料来源:百度百科-琵琶

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