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　　”意(yì)思(sī)是暮色(sè)苍茫中看那傲然挺立在山崖上的松树，任凭翻腾的云雾从(cóng)身边穿过，它(tā)仍然泰(tài)然自若。

　　出(chū)自(zì)《七绝(jué)·为李进同志题所摄(shè)庐山仙(xiān)人洞照》。

　　全诗(shī)内容：

　　暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

　　天生一个仙人洞，无限风光在险(xiǎn)峰(fēng)。

　　译(yì)文(wén)：

　　暮色(sè)苍茫(máng)中看那傲然挺立在山崖上的松树，任凭(píng)翻腾的云雾从身边穿过，它仍然泰然(rán)自若。

　　天设(shè)地造好一个仙人洞(dòng)，正是在这险(xiǎn)峻的(de)山峰上才能领(lǐng)略到(dào)无限美好的(de)风光。

　　注(zhù)释：

　　⑴劲松：挺立在山崖上的松(sōng)树。

　　⑵仍(réng)从容：指劲松面对飞渡的(de)乱云仍从容不迫。

　　⑶天生：天设(shè)地造，未加人工修饰。

　　⑷险峰：在山崖(yá)上才能领略(lüè)到(dào)这(zhè)样无(wú)限(xiàn)的风光。

　　赏析(xī)：

　　“暮色苍茫看(kàn)劲松，乱云飞(fēi)渡仍(réng)从容。

　　”在苍(cāng)茫的暮(mù)色中，你看那(nà)刚劲(jìn)的(de)青(qīng)松，任凭翻(fān)腾的云雾从身边穿过，它仍然泰然自(zì)若(ruò)；

　　那漫天飞(fēi)舞的(de)云雾也显得从(cóng)容(róng)不迫。

　　这两句写劲松不屈不挠(náo)的战斗姿态(tài)。定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思p>

　　“天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

　　”仙人洞自然(rán)天成，它定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思(tā)的无限风光在险峻的山峰之上。

　　这(zhè)两句蕴含很深的(de)哲(zhé)理。

　　要想看(kàn)到无(wú)限美好(hǎo)的(de)风光，必须登上最险要的(de)高峰(fēng)。

　　这首(shǒu)诗通过(guò)对劲(jìn)松(sōng)和(hé)仙人洞生动的描写，歌颂了中国共产党和中华人民为(wèi)了伟(wěi)大的(de)社(shè)会主义事(shì)业而不屈不挠的战斗精(jīng)神(shén)。

暮色(sè)苍茫看(kàn)劲松,乱(luàn)云飞(fēi)渡(dù)仍从容。是哪一首诗里的诗词名这首七句诗(shī)词的名字是(shì)什(shén)么(me)？

　　出处《七绝·为李进同志题所(suǒ)摄庐(lú)山仙人洞照》是毛泽东1961年9月(yuè)9日(rì)创作的一首(shǒu)七言绝句(jù)。

　　这首(shǒu)诗最早发表于人民文(wén)学(xué)出版社腔磨枯1963年12月版的《毛主席诗词》里。

　　全文：暮(mù)色(sè)苍茫看劲松，乱云(yún)飞(fēi)渡(dù)仍从(cóng)容。

　　 天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

　　翻译：松(sōng)树在暮色苍茫中傲然挺立在山崖(yá)上，一阵阵(zhèn)乱云(yún)从容(róng)地(dì)飞(fēi)过。

　　天(tiān)设地造(zào)好(hǎo)一个仙人洞，正是在这险峻的山峰上才能(néng)领略到无(wú)限美好的风光(guāng)。

　　扩展资料：

　　本诗的艺术特色(sè)主要表(biǎo)现为寓理于景。

　　毛泽东(dōng)根(gēn)据(jù)照片的内(nèi)容和(hé)生活(huó)的实际情(qíng)况(kuàng)，首先塑(sù)造两个(gè)主要形象：“劲松”和“仙人洞”。

　　然后塑(sù)造“暮色(sè)”、“乱云(yún)”、“险峰(fēng)”等(děng)次要形象(xiàng)，它(tā)们(men)作为背景(jǐng)出(chū)现在诗中，从而构成了庐山仙(xiān)人洞这一“无限风光”的艺术境界。

　　不但(dàn)形象生动，气势宏伟(wěi)，使人深受感染，而且伍(wǔ)洞(dòng)字里(lǐ)行间蕴含着一种深(shēn)刻的(de)哲(zhé)理，使人得到启发：对于我们每(měi)一个(gè)人来说，无论是(shì)干事(shì)业(yè)还(hái)是做(zuò)学(xué)问(wèn)，为了(le)实现理想要不懈地追求、奋(fèn)斗(dòu)。

　　或(huò)者当我们(men)在人生旅途上(shàng)受到挫折、身处逆(nì)境(jìng)的时候，都应该充满必胜的信心，进行不(bù)懈的(de)努力，敢于攀登(dēng)险峰(fēng)，去夺得最后(hòu)的胜利。

　　因此，这首绝句成为了寄情于景、寓(yù)理游枯于景的(de)脍炙人(rén)口的(de)佳作。

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