音乐教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和造就适应社(shè)会(huì)主义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院校(xiào)有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后(hòu)即便没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有可能(néng)改变(biàn)一首(shǒu)音乐的(de)内(nèi)容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作(zuò)，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师(shī上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个)就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课(kè)程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕(bì)业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就各(gè)有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每(měi)个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴(qín)手和上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随(suí)着电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术(shù)的(de)学生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信息(xī)学等领(lǐng)域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实的(de)基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的(de)词(cí)曲(qū)创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自己的(de)风(fēng)格，并(bìng)获得在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的(de)一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现代流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的(de)风格(gé)、创作方(fāng)式等。

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