保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造(zào)句：1、大(dà)雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人(rén)没(méi)有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的首要(yào)唯(wéi)销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解(jiě)“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么(me)”可言(yán)，人(rén)们(men)就是(shì)这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的，记住(zhù)就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析(xī)起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多(duō)，自然(rán)就记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天(tiān)语言，所以必须将人(rén)家现成(chéng)的东西反复在(zài)脑海里形(xíng)成神经反射，不用关(guān)心为(wèi)什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教材(cái)的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最严谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背(bèi)诵(sòng)大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可能达到目的(de)的，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们在(zài)书上看(kàn)到，默(mò)写，背诵，还不(bù)能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反应过来是它(tā)吗(ma)?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候(hòu)，都是无形压在玻璃窗边c，在窗户边c中进行了听，说(shuō)，读(dú)，写等不经意的(de)“练(liàn)习”才(cái)全面(miàn)掌(zhǎng)握了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可(kě)以学好的(de)，一下子(zi)花上(shàng)好(hǎo)几(jǐ)个小时拼命学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零(líng)碎时间听(tīng)，背一(yī)段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是(sh压在玻璃窗边c，在窗户边cì)用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话，新学(xué)的(de)东(dōng)西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留(liú)原有的水平(píng)。

　　不(bù)断地将(jiāng)新东西变为旧东西(xī)，又不断(duàn)接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不(bù)断提高(gāo)。

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