朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄大全是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生活，表达我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句(jù)末语气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在(zài)仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心(xīn)的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言之，是(shì)为学术(shù)，就是希(xī)望新的医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露(lù)了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉(jué)得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。