工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实(shí)际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培(péi)养(yǎng)目标是工程(chéng)师的。

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　　总的来说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业(yè)如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业(yè)如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器(qì)等研究应(yīng)用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各(gè)个生产部(bù)门所形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科也称(chēng)为(wèi)工(gōng)科(kē)或(huò)工学(xué)。

　　工科(kē)是应用(yòng)数(shù)学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验而发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的(de)学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁diàn)子信息类、热能(néng)核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究(jiū)和(hé)管理等方面工作的高级(jí)工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际(jì)应用能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术发展的(de)需要而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科。

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