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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也(yě)是(shì)一(yī)种行为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗)们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多(duō)人认为现在可以刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特(tè)别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易(yì)正确了。

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