1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智(zhì)，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝(jué)对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文明(míng)的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中的某些(xiē)部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存(cún)在。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了(le)关(guān)于(yú)思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是(shì)一个(gè)智商极(jí)高(gāo)的(de)天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其(qí)中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下(xià)定决(jué)心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是(shì)身心(xīn)资(zī)源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现im医学上是什么意思(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域(yù)”，而(ér)其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个(gè)人体20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大脑，才(cái)能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区(qū)其(qí)实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个(gè)人(rén)所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素材(cái)，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了(le)这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉(sù)你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要(yào)做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人与人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)李(lǐ)四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际(jì)上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的(de)念头和联(lián)想，我们的(de)创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元(yuán)并(bìng)不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海(hǎi)马体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往往会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

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