张雪狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的(de)业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学(xué)新闻传(chuán)播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传(chuán)播(bō)学的(de)教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿(yuàn)填报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达(dá)几万(wàn)元。教育部的(de)发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)言(yán)论(lùn)确(què)实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个(gè)人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角度给学生更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可能存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的(de)自(zì)身实(shí)际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真正(zhèng)的(de)兴狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是从来没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义(yì)的是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢(huān)的(de)东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度的(de)原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实(shí)绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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