音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应社会(huì)主义市(shì)场经(jīng)济建设(shè)和(hé)教育改(gǎi)革发展需(xū)要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐(lè)素(sù)养和教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部(bù)的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够(gòu)演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过电(diàn)子设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐(lè)内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的(de)内(nèi)容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数音乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都(dōu)会要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐(lè)教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个地(dì)区每个(gè)学(xué)校的要(yào)求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学生时(shí)间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他们(men)在一种主要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要(yào)求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和(hé)音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术(shù华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约)的学生将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信(xìn)息学(xué)等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的(de)学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系(xì)列工具和(hé)技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求(qi华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约ú)，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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