幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有哪些小班，幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班是(shì)幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为(wèi)主的话(huà)题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和(hé)被他们关注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所(suǒ)以(yǐ)晨(chén)谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的(de)进行(xíng)形式多样、生(shēng)动(dòng)活泼的交谈的。

　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班以及(jí)幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些大班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些题目，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些方(fāng)面(miàn)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容(róng)有哪些小班，幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)中班(bān)

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈(tán)的内容要(yào)根据本班幼儿(ér)的特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事(shì)制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和(hé)近日生活的共同点出发，切入(rù)点(diǎn)要小而有趣，这样才(cái)能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为(wèi)习(xí)惯为目(mù)的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成(chéng)饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小，而(ér)且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过(guò)两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回园的(de)情绪稳(wěn)定(dìng)多(duō)了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼儿(ér)视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯(guàn)，让幼儿(ér)在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词(cí)、成(chéng)语小秘(mì)密(mì)等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急(jí)转弯(wān)，谜语，知识(shí)问答类(lèi)的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励(lì)默(mò)默无闻的(de)幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看动(dòng)画片吗(ma)？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭2）你(nǐ)为(wèi)什么喜(xǐ)欢看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和(hé)他们(men)所在(zài)的动(dòng)画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时(shí)要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，对(duì)不愿或不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大(dà)家讨(tǎo)论(lùn)得差(chà)不多的时候，请讲得(dé)好的小朋(péng)友上(shàng)前分享(xiǎng)他(tā)喜(xǐ)爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方(fāng)式(shì)提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物很(hěn)多，他(tā)们都(dōu)各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙(sūn)悟空，因为(wèi)他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得我们(men)学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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