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《藤野先生》回忆了(le)在日本东北(běi)大学的留学(xué)生活,表达了(le)深切的怀念之情。接下来(lái)分享朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和赏析。
朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词摘抄(chāo)牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束
忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑
千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗(chù)立
舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色(sè)
奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作
朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)句(jù)摘抄赏析1.大概是物以希为贵(guì)罢。
赏析:与句(jù)末语气(qì)的罢合用,以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受优待(dài)的原因,带有(yǒu)弱国国(guó)民的辛酸。
2.东京(jīng)也无(wú)非是(shì)这样(yàng)。
赏析:表达了作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。
3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希望,不倦的教诲(huì),小而言(yán)之,是为中(zhōng)国,就(jiù)是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大而(ér)言之,是为学术,就是希(xī)望(wàng)新的医学(xué)传到中国去。
他的性格,在我(wǒ)的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟大的。
赏(shǎng)析:深切(qiè)地表达了对藤(诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别téng)野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。
4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。
赏析(xī):表明(míng)事实并未出(chū)现,不过是作者想象中的(de)情(qíng)景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的。
这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。
5.因为状况也(yě)无聊,说起(qǐ)来也无非使他失(shī)望,便连信也怕敢写了。
赏析:这里(lǐ)透露(lù)了作(zuò)者(zhě)对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心和期望,含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深(shēn)度。
朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)
朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下:
好词:
1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。
同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。
2、无非:不(bù)外(wài),没别的(de)。
3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。
4、诘责:诘问谴责。
诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别>5、托(tuō)辞(cí):借口。
6、寒(hán)颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。
7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉(diào),遗漏(lòu)。
8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。
指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。
9、小(xiǎo)而言之:从小处来(lái)说(shuō),从细节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。
好句(jù):
1、我先是住在监(jiān)狱旁(páng)边一(yī)个(gè)客(kè)店(diàn)里的,初(chū)冬搏(bó)伏(fú)已经颇(pǒ)冷,蚊子却还(hái)多,后(hòu)来用被盖了全身,用衣服(fú)包(bāo)了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。
在这呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡安稳了(le)。
2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天冷得(dé)利(lì)害(hài),还没有中国(guó)的学(xué)生。
3、有一天,本级(jí)的学(xué)生(shēng)会(huì)干事到(dào)我寓里(lǐ)来了,要借我的讲义看(kàn)。
我检出来交给(gěi)他们,却只翻检了一通,并没有带走。
但他们一走,邮差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的(de)信,拆开看时,第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢!”
4、这(zhè)种欢呼,是每看一(yī)片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此(cǐ)后(hòu)回(huí)到中国来,我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们,他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩,一呜呼(hū),无法可想!但在那(nà)时那地,我(wǒ)的意见却变化了。
5、我虽然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相干(gàn),然而好意难(nán)却,也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的(de)住处(chù)了。
《藤野(yě)先生》创作背景:
1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国(guó)救(jiù)民真理的理想,去(qù)日本(běn)留学,在(zài)东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日文。
1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。
诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别 毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县立医学(xué)校(现名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升(shēng)格(gé)为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授(shòu)。
鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本学(xué)者(zhě),并(bìng)模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。
在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下,当(dāng)时(shí)的日本(běn)人对(duì)中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏(piān)见。
但(dàn)藤野先(xiān)生并不如(rú)此,他对来(lái)自弱(ruò)国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。
这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用文人的迫害,从北京(jīng)南下(xià),来(lái)到厦门大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初(chū)发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了