新的部编教材和原来的人教版相比，更(gèng)加注重基础的掌握与积累(lèi)。

　　其中对小学生而言最重(zhòng)要的认字(zì)和写字要求，新(xīn)编的部编(biān)版(bǎn)教材就(jiù)对孩(hái)子就提(tí)出了(le)更高与更细致的要求。

　　2.课文语言表述

　　全新的不编教材不光(guāng)从基(jī)础要求上有所(suǒ)增加，还将以前课(kè)文原文(wén)出(chū)现的问题进行(xíng)了细(xì)致入微(wēi)的修改。

　　让文章表述(shù)语言应用更加(jiā)得体(tǐ)规范。

　　3.课后作业(yè)要(yào)求

　　最新的(de)部编版教材对孩子的课后作(zuò)业(yè)要求有了更加(jiā)细致明确的指(zhǐ)导，将原来操作(zuò)性(xìng)不强(qiáng)的要求全部转化为明确的指示，更(gèng)符合儿(ér)童的发展要求。

　　4.纠(jiū)正了原(yuán)来教材中不(bù)合理的(de)语言表述(shù)

　　应(yīng)当说新(xīn)教材(cái)还是注意(yì)“接地气(qì)”的。

　　本(běn)次(cì)教材编写，将这些(xiē)年一线教学所出现的某些(xiē)通(tōng)病(bìng)，也努力通(tōng)过教材(cái)的编(biān)写(xiě不尽人意是什么意思)去纠偏。

　　部(bù)编本教材由教育部组织编写，2016年(nián)，在几个省市试用；

　　2017年(nián)，全国大部分地区统(tǒng)一使用(yòng)部编本教(jiào)材语文(wén) 中国历史 道德与(yǔ)法治；

　　2018年，全国统一使用部编本教材(cái)。

　　2019年，小学、初(chū)中全(quán)年级统一使用部编本教材。

　　人教版即(jí)由人民教育(yù)出版社出版，简称为人(rén)教版。

　　小学到高中都(dōu)有(yǒu)这个版本(bě不尽人意是什么意思n)的(de)教(jiào)材。

　　也(yě)是大多数学(xué)校所用的(de)教(jiào)材。

　　“人教版”一般是就教科书意(yì)义而言的，是相对于其他出版(bǎn)社出版的(de)教科书而言的。

　　如长春出(chū)版社(shè)出版(bǎn)的教(jiào)科书称为“长(zhǎng)春版”、广东教育出版社(shè)出版的教科书(shū)称为“粤教版”、上(shàng)海(hǎi)教育出(chū)版(bǎn)社出版的教科(kē)书称为(wèi)“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是“人(rén)民(mín)教育出版社”，所谓“版”指的是教科书(shū)版本，而非“出版(bǎn)社”的“版”。

　　因此，“人教版”指(zhǐ)的是(shì)由人民(mín)教(jiào)育(yù)出版社出版的教科书版本。

统编版和人教版(bǎn)区别

　　教(jiào)材的出版社不同(tóng)。

　　统编版教(jiào)材(cái)是教育部统一编写(xiě)的教材(cái)，人教版即(jí)由人(rén)民教育出版社出版。

　　“人教(jiào)版”一般(bān)是就教科书意义而言(yán)的(de)，是相对于其他(tā)出版社出版(bǎn)的教(jiào)科书而言(yán)的。

　　如长春出版纤链社(shè)出版的教科书称为“长春版”、广(guǎng)东教育(yù)出(chū)版社出(chū)版的教科书(shū)称为“粤(yuè)教版”。

　　部编版和人教(jiào)版有哪(nǎ)些(xiē)区别

　　一.部编版

　　部(bù)编本教材(cái)由教育部毁碰(pèng)孙组(zǔ)织编写，2016年，在几个(gè)省市试用；2017年(nián)，全国(guó)大部(bù)分地区统(tǒng)一(yī)使用部编本教材语文 中国(guó)历(lì)史 道德与法治；2018年，全国统一使用(yòng)部(bù)编本教(jiào)材。

　　2019年(nián)，小学、初中全吵(chǎo)喊(hǎn)年(nián)级统一(yī)使用部编本教材(cái)。

　　二.人(rén)教版(bǎn)

　　人(rén)教大纲版是2001年课(kè)改以前的(de)人教版教(jiào)科书(shū)的名称，也有的地方称(chēng)为老人教版，是为(wèi)区别(bié)课(kè)改后的(de)课标版的教科书。

　　包括各科(kē)目的教(jiào)科书。

　　新人教版（又称部(bù)编版，统编版）是(shì)2011年后人教(jiào)新课标改(gǎi)版，主(zhǔ)体编排(pái)是一样的，内容有改(gǎi)动。

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