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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 圆柱有多少条高圆锥有多少条高,圆柱有无数条高圆锥只有一条高对吗

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  圆柱有(yǒu)无数条高(gāo)圆锥只有一条高。

  圆柱是由两个大小相等、相互(hù)平行的圆形(底面)以(yǐ)及连接(jiē)两(liǎng)个底面的一个曲(qū)面(侧面(miàn))围成的几(jǐ)何(hé)体(tǐ)。

  圆锥面(miàn)和一个截它(tā)的(de)平面(miàn)(满足(zú)交线为(wèi)圆)组成(chéng)的空间几何图形叫圆锥。

  如(rú)果母线相互平行,那么所(suǒ)生成的旋(xuán)转(zhuǎn)面叫做圆柱(zhù)面。

  如果用两个(gè)平(píng)行平(píng)面去截圆柱面(miàn),那(nà)么两个截面和圆柱面所围成的(de)几(jǐ)何体(tǐ)称为圆柱(zhù)。

  另外以直角(jiǎo)三角(jiǎo)形的直角边所在直线为旋转(zhuǎn)轴,其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。

一(yī)个圆锥有几条高一个圆柱有几(jǐ)条高(gāo)

  一个圆锥只有1条高(gāo),一个圆柱有无数大罩条(tiáo)高.

  故(gù)答(dá)案为:1,无(wú)数.

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周  拓展资料:

  圆锥(zhuī)是一种几何图形,有两种茄仿(fǎng)裂(liè)定义(yì)。

  解析几何定(dìng)义:圆锥面和一个截(jié)它的平面(满足(zú)交(jiāo)线颤闭(bì)为圆)组(zǔ)成的空间几何图(tú)形叫(jiào)圆锥。

  立体(tǐ)几何定义(yì):以直角三角形(xíng)的直角边所在(zài)直线为(wèi)旋(xuán)转(zhuǎn)轴,其余两边旋转360度而成的曲面(miàn)所围成(chéng)的几(jǐ)何(hé)体叫做圆锥。

  旋转轴叫做(zuò)圆(yuán)锥的轴。

   垂直(zhí)于轴的边(biān)旋转(zhuǎn)而成的曲面叫做圆锥的(de)底面(miàn)。

  不垂直于轴(zhóu)的边旋(xuán)转(zhuǎn)而成的曲面(miàn)叫做圆锥的侧(cè)面。

  无论旋转到什么(me)位置,不垂直于轴的边(biān)都叫做圆锥的母线。

  (边(biān)是指直角三角形两(liǎng)个旋(xuán)转边)

  圆(yuán)柱(circular cylinder)是(shì)由(yóu)以矩形(xíng)的一条边所(suǒ)在直线为旋转轴(zhóu),其余三边(biān)绕(rào)该旋转(zhuǎn)轴(zhóu)旋转一周而形成的几何体(tǐ)。

  它有(yǒu)2个大(dà)小(xiǎo)相同(tóng)、相互(hù)平行的圆形底面(miàn)和1个(gè)曲面侧面。

  其侧面(miàn)展(zhǎn)开是矩形。

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