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  音(yīn)读训读(dú)的(de)解释是什(shén)么,音读训读(dú)的解(jiě)释是问什么是音读?什么是(shì)训读?答简单(dān)来说,每个汉(hàn)字一(yī)般都会(huì)有(yǒu)两种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的(de)。

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音读训读的解释是什么(me),音读训读的解释

  问什(shén)么是音读?什么(me)是训读?答简(jiǎn)单来(lái)说,每(měi)个汉字一般都(dōu)会(huì)有两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模(mó)仿汉字的读(dú)音,按照这个汉(hàn)字从(cóng)中国传入(rù)日本的时候(hòu)的读音

  来(lái)发(fā)音(yīn)。

  根据汉字(zì)传入(rù)的时代和来源(yuán)地的不(bù)同,大致(zhì)可以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些(xiē)汉字的发(fā)音和现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

  的发(fā)音已经有所不同了(le)。

  “音(yīn)读(dú)”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读”是(shì)按(àn)照日本固有的(de)语言

  来读这个汉字时的(de)读法。

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  “训(xùn)读”的(de)词汇多(duō)是(sh币值是什么意思,硬币的币值是什么意思ì)表达日本固(gù)有事(shì)物的固(gù)有词汇(huì)等。

  有不(bù)少汉(hàn)字具有(yǒu)两

  种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(fú)(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是什么意(yì)思?

  训(xùn)读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音方式,是使用该等汉(hàn)字之日本固有(yǒu)同义语汇的读音。

  所以训(xùn)读只借用汉字的形和义,不采用(yòng)汉语的音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在(zài)日(rì)语(yǔ)中(zhōng)按照日语对(duì)汉语的译音读出来(lái),叫音读同一个(gè)汉字在日语中可能有不止一种读法,是由于其在不同时期(南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等)吸收了当时(shí)汉字的(de)发音。

  每个汉字一般都(dōu)会有两种读法,一种叫(jiào)做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具有两种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  日语和(hé)韩语(yǔ)中的训读

  1、日语

  在(zài)日语里,训(xùn)读(训(xùn)読(dú))是以(yǐ)日语固有的发音(yīn)来(lái)读出汉字(zì),与该(gāi)汉字本身的好耐字音(吴(wú)音、汉音、唐音等)有很(hěn)大的不(bù)同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之(zhī)说法,与字(zì)音“きん”(kin)并无(wú)关(guān)联(lián)。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在(zài)训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶假名(míng)的标记法存在(zài),充分(fēn)利用这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字的(de)训读。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩(hán)训。

  对(duì)某些的(de)汉字,这意(yì)味着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

币值是什么意思,硬币的币值是什么意思  现(xiàn)如今除了在语言学与(yǔ)语(yǔ)源论等进行讨论以外,日常(cháng)言语(yǔ)已经不(bù)再使用(yòng)。

  但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作(zuò)“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本(běn)来的意思,这类的韩语类似(shì)于日文的“国训(xùn)”。

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