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　　1、文(wén)献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈(chén)旧，又(yòu)赋有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社(shè)会(huì)活(huó)动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不开各(gè)种文(wén)献。

　　人类活动(dòng)与(yǔ)知道的无限性和个别生命与知道的有(yǒu)限性的对立，决议了咱们在研讨逝(shì)去的事实时(shí)有必要(yào)借助于(yú)文献。

　　2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

　　作(zuò)为一种思(sī)想办法，比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不可或缺(quē)的(de)基该准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？(gāi)办法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括(kuò)综(zōng)合法(fǎ)的根本办法有两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是实例法，借(jiè)助于给出的一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于(yú)一类问(wèn)题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例(lì)的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据现(xiàn)有的科学理论和实践的需求，提(tí)出规划，使用(yòng)科学仪(yí)器(qì)和(hé)设备，在天(tiān)然(rán)条件下(xià)，经过有意(yì)图有步骤地(dì)操(cāo)作，依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随同的现象(xiàng)的(de)改变来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定(dìng)量分(fēn)析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知道进一步(bù)准(zhǔn)确化(huà)，以便愈加科学地提醒(xǐng)规(guī)则，掌握(wò)实质，理清联系，猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

汉语(yǔ)言(yán)文学(xué)毕(bì)业论文研讨办法都有哪些

　　调(diào)查法， 比照法， 文(wén)献(xiàn)研讨法， 跨科学(xué)研讨法(fǎ)， 描述性(xìng)研讨法(fǎ)……

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