小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于(yú)填(tián)涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的(de)基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验(yàn)的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过(guò)字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答(dá)案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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