郑强老师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要(yào)，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知(zhī)识(shí)分子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过去(qù)就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲话(huà)，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不去(qù)罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者(zhě)不(bù)对呢(ne)？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内(nèi)容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走，那(nà)年轻的学子，相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐(nài)心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事都可能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到有人中途离(lí)席，必然当作没(méi)有任(rèn)何事发生，若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏(piān)不，他要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不(bù)好的(de)现象说出来，加以批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真(zhēn)正的(de)目的，是(shì)培养学(xué)生(shēng)，是教(jiào)书(shū)育人，是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看(kàn)来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中(zhōng)想法，对高校(xiào)是(shì)件好(hǎo)事(shì)。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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