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  1、老师(shī)上课说脏(zà至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ng)话(huà)是犯(fàn)法(fǎ)的。

  2、义务(wù)教育必须贯彻国(guó)家的教育(yù)方针,实施素质教育,提高教育质量(liàng),使适(shì)龄儿童、少(shǎo)年(nián)在品德、智力(lì)、体质等方面全面发(fā)展,为培养有理想、有(yǒu)道(dào)德、有文化、有纪律(lǜ)的社会(huì)主义建设者和接班人(rén)奠(diàn)定基础。凡具有(yǒu)中华人民共和(hé)国国籍(jí)的适(shì)龄(líng)儿至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号童、少(shǎo)年,不(bù)分性别、民族、种族、家庭财产(chǎn)状(zhuàng)况、宗(zōng)教信仰等,依(yī)法享有平(píng)等接受义务(wù)教育的(de)权(quán)利(lì),并履行接(jiē)受义(yì)务教育的(de)义(yì)务。

  3、各级人民政(zhèng)府及其有关部门应当履行本法(fǎ)规定的各项职责,保障适龄儿童、少(shǎo)年接受义务(wù)教(jiào)育的权利(lì)。适龄儿童、少年的父母(mǔ)或者其他(tā)法定监(jiān)护人应当依法保证(zhèng)其(qí)按(àn)时入学(xué)接受并完成(chéng)义务(wù)教(jiào)育。依(yī)法实施(shī)义(yì)务教育的学校应当按照规定标(biāo)准完成(chéng)教(jiào)育教(jiào)学任务,保证教育教学质量(liàng)。社会组(zǔ)织和个人应当为适(shì)龄(líng)儿(ér)童(tóng)、少年接受义务教育创造良(至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号liáng)好(hǎo)的环境。

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