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为什么物理学家瞧不起数(shù)学家，核(hé)物理专业能(néng)够干(gàn)什么(me)作业

　　核物理(lǐ)专业学生结(jié)业今后能够从事核物理(lǐ)科学研讨(tǎo)，或签约中核(hé)集团和一些(xiē)核电站的作业(yè)。

　　除(chú)此之外，核物(wù)理专业(yè)学生还能够考虑从事大数据处理、质量管(guǎn)理(lǐ)、动力(lì)出产、环境科学、医疗器械研讨(tǎo)、安全(quán)防护、电(diàn)子产品研制(zhì)等作业(yè)。

核物理专业的(de)作(zuò)业发展前景(jǐng)？

　　核物理作为一(yī)门基础学科(kē)和(hé)前沿科技范畴，具(jù)有广泛的(de)作业发展前(qián)景。

　　以下是一些或许的(de)作业方向(xiàng)：

　　1. 研讨人员：核物理研讨人员能(néng)够在国家实验室、大学、研讨安排和企业中从事基础研(yán)讨，探(tàn)究原(yuán)子核、粒子物理和宇宙学等(děng)范畴。

　　2. 工程师：核能(néng)工(gōng)程是一(yī)个(gè)重要的作业方向(xiàng)。

　　核能工(gōng)程(chéng)师缓闭(bì)能够规划、制作(zuò)和保护核反应堆或其他(tā)核设(shè)备(bèi)，并担任监督具有这些(xiē)设备的企业或安排的运(yùn)营。

　　3. 医学物理(lǐ)学(xué)家(jiā)：医(yī)学物理学家(jiā)使用核(hé)技能(néng)开发医疗设(shè)备和医治办法，如放射医治仪器和核素(sù)扫(sǎo)描仪。

　　他们还能(néng)够在(zài)医(yī)院(yuàn)、诊(zhěn)所和大学中教授(shòu)这些(xiē)技能。

　　4. 方针制定者段岩(yán)：因为(wèi)核动力(lì)对国(guó)家安全(quán)和环(huán)境保护(hù)具有重(zhòng)要影响，方针制定(dìng)者需求了(le)解并考(kǎo)虑这些影(yǐng)响。

　　他扰燃裂(liè)们能够在政府(fǔ)部门、非政府(fǔ)安排或(huò)民间团体中作业。

　　5. 教育者：大学、高中(zhōng)乃至初中均(jūn)或许需求核物理教育教师(shī)，来培育新一代对核物理有深化了解的人才(cái)。