金融界6月2日(rì)消息 民政(zhèng)部等四部(bù)门发布关于做好2023年普通高校毕(bì)业(yè)生到城乡社区(qū)就业工作(zuò)的通知。其(qí)中(zhōng)提出，加大从(cóng)高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生中定向招聘社区专职(zhí)工作人员的工作力度，综合考虑(lǜ)本地高校毕(bì)业生数量(liàng)、报(bào)考(kǎo)社区专(zhuān)职工作(zuò)人员意愿等(děng)因素，科(kē)学设定定向招聘高校毕(bì)业(yè)生的社区(qū)专职工作人员岗位（以下简称“定向招聘岗位”）数(shù)量，鼓励2023年(nián)定向招聘(pìn)岗位数量不少(shǎo)于2022年(nián)。各地社区专职工作人员(yuán)定向招(zhāo)聘(pìn)2023届高校毕(bì)业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

　　具体(tǐ)通(tōng)知如下：

　　一、统筹做好(hǎo)社区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员招聘(pìn)工(gōng)作。各地(dì)要(yào)对照“十四(sì)五(wǔ)”期末每万(wàn)城镇常(cháng)住人口(kǒu)拥有社区工(gōng)作者18人的(de)规划目标，进一步(bù)充(chōng)实(再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了shí)社区(qū)工作力量，统筹社区专职工作人员现有空(kōng)岗待(dài)招聘、因退休(xiū)离职待招(zhāo)聘(pìn)、新(xīn)增(zēng)待招聘岗位等(děng)需求，科学拟订本地区2023年(nián)社区专职工作(zuò)人(rén)员年度招聘(pìn)计划(huà)。以(yǐ)县（市、区(qū)、旗）为单(dān)位，统(tǒng)一规(guī)范社区(qū)专职工(gōng)作人员选(xuǎn)聘程(chéng)序和(hé)资格(gé)条件(jiàn)，由民政、人力资源(yuán)社会保障等部门共同组织实施。原则上(shàng)2023年(nián)所有(yǒu)新招聘社(shè)区(qū)专职工(gōng)作(zuò)人(rén)员岗位(wèi)全部面向高校(xiào)毕业(yè)生开放。鼓励具备(bèi)条件的(de)行(xíng)政(zhèng)村积极吸纳高校毕业生到村担任村务(wù)工作(z再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了uò)者。

　　二、重(zhòng)点做好(hǎo)定向招聘高校(xiào)毕业生工作。加大从高校毕(bì)业生(shēng)中定向招聘社区专(zhuān)职工作人员的工作力度，综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员意(yì)愿等(děng)因(yīn)素，科学设(shè)定定向招(zhāo)聘高(gāo)校(xiào)毕业生的(de)社(shè)区专职工作人员岗位（以下简称“定向招聘岗位(wèi)”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各地社区专职工作(zuò)人员(yuán)定向招聘(pìn)2023届高校毕业(yè)生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

　　三(sān)、发展(zhǎn)城(chéng)乡社(shè)区服(fú)务(wù)吸(xī)纳就(jiù)业。贯彻(chè)落实(shí)《“十四五”城乡社区服务体系建设规划(huà)》，鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业(yè)、健康等生活性服务，支持(chí)相关企(qǐ)业(yè)、事(shì)业单(dān)位、社会组(zǔ)织在城乡社(shè)区设置(zhì)服务网(wǎng)点或(huò)开展社区(qū)服务，对吸纳(nà)高校毕业生就业的(de)小微企业，符合条件的按规定(dìng)落实(shí)社会保险补贴等帮(bāng)扶(fú)政策。高校毕业生在城乡社(shè)区服(fú)务领域创业，符合(hé)条件的，可(kě)申请最高20万元的(de)个(gè)人创业担保贷款，由财(cái)政(zhèng)给予(yǔ)贴(tiē)息；鼓励(lì)利用社区综合服(fú)务设施为高校(xiào)毕业生在城乡社(shè)区(qū)服务领(lǐng)域创业提供必要的场地支(zhī)持。高校毕业生在城乡社区服务领域灵(líng)活(huó)就业的，符合条(tiáo)件的(de)可申请获得社会保(bǎo)险补(bǔ)贴。

　　四、开发社会工(gōng)作(zuò)岗位拓展就业空间。进一步增加(jiā)社会工作就(jiù)业岗位，引导高校(xiào)毕业(yè)生到乡镇(zhèn)（街道）社(shè)会工作站开(kāi)展服务。鼓励各地对接辖区内高校，在社会工作服务平台中(zhōng)打造“研究(jiū)生工作站”、“大(dà)学生研学实践基地(dì)”、“双交流基地”等(děng)“政社校”合作平台(tái)，探索社会工作高层次(cì)人才资源集聚和合(hé)作机制(zhì)，为吸引社会工作专业高(gāo)校(xiào)毕业生到(dào)基层就业(yè)创造积(jī)极条件。

　　五、设(shè)立就业见习岗位促进就业(yè)。积(jī)极组织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业等(děng)参与“百万(wàn)就(jiù)业见习岗位募(mù)集计划”，开(kāi)发一(yī)批就业见(jiàn)习(xí)岗位(wèi)，引导高(gāo)校毕业生到城(chéng)乡社(shè)区实践服务、增进了解，激发到(dào)社(shè)区就业的(de)热情。对见习(xí)单位(wèi)按(àn)规(guī)定(dìng)落(luò)实就(jiù)业见习(xí)补(bǔ)贴和激励推动(dòng)政策，对(duì)城乡社区(qū)组织(zhī)见习期满的见习人员(yuán)，可按规定同(tóng)等条件下优先招录为社(shè)区专职工(gōng)作人员。

　　六(liù)、加强(qiáng)高校毕业生教育引导。各地(dì)各高校(xiào)要强化对(duì)在校大(dà)学生的理想信(xìn)念和(hé)思想教育，引导在校大学生树(shù)立科学(xué)的就业观和成才观，激励高(gāo)校(xiào)毕业生积极投身城(chéng)乡(xiāng)社区等基层(céng)一线锻炼锤炼、成(chéng)长成才。要(yào)进一步开发社区治理和服务相关理论和(hé)实践课程(chéng)，在城乡社(shè)区设(shè)立实习实践基地，组(zǔ)织在校(xiào)大学生走进城乡社区，开展实习实践、志愿服务(wù)、社会公益等活动，培养做群(qún)众(zhòng)工作、链接资(zī)源、提供服务、化解矛盾(dùn)的能力；鼓励社会资本设立社区创新专项基金，在高校教师指导下(xià)组建创新(xīn)团队，以(yǐ)乡村产业振兴、智慧社区建设等为(wèi)重点开发(fā)便于就业创业的项目，激发高(gāo)校毕业生在城乡社区创新创业的热情。

　　七(qī)、强化社区就业(yè)服务指导。各地公共就业人才(cái)服(fú)务机构要及时收集社区(qū)岗位招聘信息(xī)，通过线(xiàn)上线下(xià)各种途(tú)径向社(shè)会公开发布。国家大学生就业服(fú)务平(píng)台、高校(xiào)毕(bì)业生就业服务平台要设立高校(xiào)毕业(yè)生城乡(xiāng)基(jī)层就业(yè)岗(gǎng)位(wèi)发(fā)布专题，汇集发(fā)布各地社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员招聘信息。各(gè)地民政部门要做好社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员相(xiāng)关信(xìn)息的收集和对接，围绕社区专职工(gōng)作人(rén)员工作性质、工作职责、职(zhí)业(yè)发(fā)展路径、薪酬待遇等高校毕业(yè)生(shēng)关心的重(zhòng)点问题加大宣(xuān)传力度(dù)，可(kě)采取随(suí)岗位需(xū)求(qiú)信息(xī)一(yī)并推送至就(jiù)业服务平台、在青年群体使(shǐ)用较(jiào)多的(de)新媒体平台宣传发(fā)布等多种形式，增进高校(xiào)毕业生对社区专职工作人(rén)员职(zhí)业的了解。各地教育、人力资源社会保障部门和各高校要主动(dòng)创造条件(jiàn)，为(wèi)面(miàn)向(xiàng)高校毕业(yè)生精准推送社区就业(yè)信息、提供(gōng)社区就(jiù)业服务(wù)指导予以(yǐ)支持(chí)和保障。

　　八、营造拴心(xīn)留人的良好环境。以县（市、区、旗）为(wèi)单位，做好(hǎo)新入职社区专(zhuān)职(zhí)工作人员的高校毕业生（以下(xià)简称“新入(rù)职高校毕业生”）初(chū)任(rèn)培训工(gōng)作(zuò)，原则上在(zài)入职6个(gè)月之内开展(zhǎn)3至(zh再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了ì)5天的集(jí)中脱产(chǎn)培(péi)训，灵活采用以老带新、观摩学习等形式开展结对帮带培训，帮助新入职高校毕业生尽快熟悉社区情(qíng)况、投入社区工作(zuò)。加强(qiáng)对新入(rù)职高(gāo)校毕(bì)业生的关心关爱，在(zài)工作生活心理等方面对其给予(yǔ)支持和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社区工作(zuò)者中(zhōng)招录(lù)（聘）公务员或(huò)事业单位工作人员特(tè)别(bié)是街道(dào)（乡镇）干(gàn)部力度。大力宣(xuān)传高(gāo)校毕业生在社区就(jiù)业(yè)创(chuàng)业的优秀典型和先进事迹，营(yíng)造(zào)广大青年投身(shēn)城乡社(shè)区建设增长(zhǎng)才干、实现(xiàn)价值(zhí)的良好(hǎo)氛(fēn)围。

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