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  1、文献法

  文献法是(shì)一种既陈(chén)旧(jiù),又(yòu)赋有生命力的科(kē)学研讨(tǎo)办法。

  不管(guǎn)哪一种社(shè)会活动(dòng)想要(yào)留下永久的痕迹(jì)都离不开各(gè)种文献。

  人类活动(dòng)与知(zhī)道(dào)的无(wú)限性和个别生命与(yǔ)知(zhī)道的(de)有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去的事实时有必(bì)要(yào)借助于(yú)文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种思想办法,比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育三万日元等于多少人民币多少研讨的全过程(chéng)。

  不管在科学实验的过程(chéng)中,或(huò)是在理论研讨中,比较研讨都是不可(kě)或(huò)缺的(de)基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概(gài)括综合法的根本办法有(yǒu)两种(zhǒng)。

  一种是(shì)实例法,借助(zhù)于给出(chū)的(de)一组输入/输出实例逐(zhú)渐导出适于(yú)一(yī)类(lèi)问题的程序;

  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其(qí)依据现有的科(kē)学理论和实践的需求,提出规划,使用科学仪器和设备(bè三万日元等于多少人民币多少i),在天(tiān)然条件下,经过有(yǒu)意(yì)图有(yǒu)步骤地操作,依(yī)据(jù)调查、记载(zài)、测定与此相随同的现(xiàn)象(xiàng)的改变来确认条(tiáo)件(jiàn)与(yǔ)现象之间的因果联系(xì)。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定量分析法可以使人们对研讨(tǎo)目标的(de)知道进一步准确化,以便愈加科学地提(tí)醒规则,掌握实(shí)质,理清联(lián)系,猜测事物的发展趋势(shì)。

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  调查法, 比照(zhào)法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨法(fǎ)……

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