又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何(hé)避(bì)免类似的二次悲剧发(fā)生，是(shì)时候(hòu)深入思考了！

想必大家都知道(dào)了，前些(xiē)天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽间淹(yān)没在了尘世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事实(shí)。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅(fú)，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门还健康活泼的孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁(shuí)，都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时，“网络圣(shèng)人(rén)”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲的做(zuò)法极端(duān)，主观认定“闹下去”的(de)目的就(jiù)一个，为了更多的(de)赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人(rén)怎(zěn)么在网上这么(me)多(duō)，他们(men)不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世后，这(zhè)些“网络圣人”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生(shēng)了事故，为什么不能去要个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不(bù)关己，纵(zòng)情批判，轮到自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得都厉害(hài)。

这(zhè)还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被(bèi)“网络(luò)圣人(rén)”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈(mā)，由于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不正当行业，孩子(zi)长大后(hòu)也(yě)不是好人。

还有人称，这样拉(lā)横幅去(qù)学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形容他们的阴(yīn)险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上，他们比肇事(shì)者还要残忍(rěn)，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这(zhè)不像去世孩子妈(mā)妈的(de)表现。

还(hái)能怎(zěn)么做(zuò)，怎么(me)说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用做在(zài)网络喷(pēn)子和网络(luò)圣人的眼里都是错(cuò)。

如今(jīn)，这位(wèi)93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正中他(tā)们的(de)下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩子的死(sǐ)得到(dào)公(gōng)正的(de)反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常(cháng)情(qíng)的需求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络(luò)暴力(lì)所造(zào)成的二次伤害，已经不是(shì)第(dì)一(yī)次了。

刘(liú)学(xué)州事件才(cái)发(fā)生多久啊。

当时刘学(xué)州(zhōu)事(shì)件在(zài)网络上引起了(le)轩(xuān)然大波，他一心(xīn)寻找自己的亲(qīn)生父母，但由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反(fǎn)目成仇。

最终，一个未成(chéng)年人在网络上经(jīng)受着(zhe)腥风(fēng)血(xuè)雨，被(bèi)那说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用些(xiē)网络道(dào)德(dé)圣人肆意诋毁谩骂(mà)。

她们(men)用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩一个未成(chéng)年人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个未(wèi)成年人身(shēn)上。

果然，他们(men)得逞(chěng)了，刘学州在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀(shā)了。

等到刘学州(zhōu)自(zì)杀后，网络上又铺天盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘学(xué)州？他是多么(me)好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈得(dé)到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到这(zhè)位(wèi)妈妈已经失去(qù)生命时，这些(xiē)网络喷子(zi)又集体(tǐ)消(xiāo)失(shī)的(de)无影无(wú)踪了。

难(nán)道他们(men)说过(guò)如此恶(è)毒，甚至于要(yào)人性命的歹毒的(de)话(huà)后，就能(néng)这样安然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力只是造成(chéng)他们想不开(kāi)的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程(chéng)度(dù)上是催生(shēng)该妈(mā)妈(mā)纵身(shēn)一跃(yuè)的一根(gēn)稻草。

在我看(kàn)来，真正(zhèng)最终使该妈妈走入极端(duān)的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时，如何能有相对(duì)完善(shàn)的途径，解(jiě)决其所(suǒ)遇到(dào)的(de)问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的(de)轨迹(jì)内。

网络是把(bǎ)双刃(rèn)剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它解决(jué)问(wèn)题，必须能经受随时(shí)而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了(le)悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然(rán)任何的(de)风吹草(cǎo)动(dòng)都(dōu)可能(néng)令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那么，当(dāng)人(rén)将遭遇(yù)公布在网络时，如(rú)何形(xíng)成保护机(jī)制，避免(miǎn)人(rén)受到无谓(wèi)的网(wǎng)络暴力，也(yě)至关重要。

我(wǒ)们需要提高同(tóng)理心和法律素(sù)养。没有同理心的人，任(rèn)何人(rén)做任何事，他们(men)都有批判的(de)角度(dù)和方式。然而(ér)当他们遇到事时，他们(men)跳的(de)比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了(le)，人(rén)世间(jiān)，还有什么比这(zhè)更(gèng)令(lìng)人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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