大学的学分是啥意(yì)思(sī)，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么(me)是(shì)学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末(mò)学(xué)分制

　　创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首先实施”选课(kè)制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的(de)大(dà)学开端试行学分制，现在学分制变革(gé)已在国内(nèi)高校全面(miàn)推开(kāi)。

大(dà)学学(xué)分是什么意(yì)思

　　学分(fēn)，是(shì)用于核(hé)算学生(shēng)学(xué)习量(liàng)的(de)一种(zhǒng) 计(jì)量单(dān)位(wèi) ，按(àn)学(xué)期核(hé)算，每门课程及实践环节(jié)的(de)详细(xì)学分数以专业(yè) 教育方(fāng)案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分能(néng)够评判(pàn)学生(shēng)在大学期(qī)间的学习(xí)常(cháng)识的广度，学生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个(gè)重要(yào)规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一(yī)、学(xué)分制(zhì)概述

　　　　学(xué)分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学(xué)习质量(liàng)的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　敬缓学(xué)分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的(de)特(tè)征，又有彻底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强(qiáng)、专业(yè)分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性，又(yòu)具(jù)有(yǒu)学(xué)分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一(yī)种把(bǎ)有必(bì)要(yào)获得的结(jié)业总(zǒng)学(xué)分作为结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它(tā)要(yào)求(qiú)依照培(péi)养目标和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量，确认每门课程的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则各类课程的(de)份额(é)，以(yǐ)及(jí)准予学(xué)生结(jié)业(yè)的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在学(xué)分制基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的(de)学习(xí)成(chéng)果的质(zhì)量，以及学(xué)年和(hé)结业总成果质量的教育管理准则,，其(qí)核(hé)算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是(shì)在学分制(zhì)的基础上发生的一种能(néng)用以显现学生对某些要点课程的学习质(zhì)量(liàng)，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育(yù)方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果差异(yì)等别离确(què)认(rèn)不同的权重系数，方案(àn)学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区(qū)别(bié)学生学习成果(guǒ)好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在(zài)要(yào)求学生修(xiū)满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应修满课外附加(jiā)学分才(cái)干结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学生(shēng)参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品(pǐn)德与(省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗yǔ)社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定。

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