幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些中班是幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他(tā)们关(guān)注的内容都(dōu)有所(suǒ)不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样(yàng)、生动活泼的(de)交谈的。

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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的兴(xīng)趣和近(jìn)日生(shēng)活的(de)共(gòng)同(tóng)点出发(fā)，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是(shì)小班幼(yòu)儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班(bān)幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话(huà)时也(yě)可以(yǐ)渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯(guàn)退步(bù)了(le)，大部分(fēn)的孩子进(jìn)食量小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的(de)饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了(le)，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画片是什么(me)，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话(huà)时要(一厢情愿是什么意思yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内(nèi)容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的(de)时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上一厢情愿是什么意思(shàng)前分(fēn)享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话的(de)方式(shì)提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小(x一厢情愿是什么意思iǎo)朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也(yě)和小朋(péng)友(yǒu)们分(fēn)享(xiǎng)一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物很多，他(tā)们都(dōu)各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些(xiē)优点都是值(zhí)得我们(men)学习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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