二鹊(què)救友(yǒu)文言文(wén)翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故事(shì)的。

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二(èr)鹊(què)救(jiù)友文言文翻(fān)译及(jí)注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼(pīn)音(yīn)

　　下(xià)面整理(lǐ)了文言文(wén)翻译(yì)及注释。

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空(kōng)而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似(shì)允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花园(yuán)里有(yǒu)一株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊(què)都(dōu)已(yǐ)经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树上对叫，好(hǎo)似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又(yòu)过了(le)一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来(lái)，好像有话要(yào)说(shuō)。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上(shàng)盘旋(xuán)了三圈(quān)，突然(rán)俯(fǔ)身(shēn)向鹊巢冲(chōng)了下来，叼出(chū)一条赤(chì)练(liàn)蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起来(lái)，像(xiàng)在庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同(tóng)＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻(fān)译是什(shén)么?

　　二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文翻译如下：

　　在某人的(de)花园(yuán)里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜(xǐ)鹊了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有快，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚(jù)集在(zài)树(shù)上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在(zài)树(shù)上对(duì)叫，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的声音(yīn)，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)什么(me)事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上盘旋三圈，就(jiù)俯身(shēn)向喜鹊的窝冲（下来），叼出一(yī)条赤(chì)蛇并吞了下(xià)去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起来(lái)，好像在庆祝，并且(qiě)向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及(jí)赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对(duì)鸣，若(ruò)相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而(ér)来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木(mù)和猜上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏析：

　　动物世(shì)界里的亲情也同样(yàng)让人感动，本文(wén)中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中(zhōng)两只喜(xǐ)鹊(què)请来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚(shàng)能如此(cǐ)讲究情(qíng)义，连(lián)动物都如此，我们(men)人类岂能无(wú)情无义(yì)。

　　所以我们要助人为乐(lè)，尽自己所能帮助(zhù)他人(rén)，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题超出自己能(néng)力范(fàn)裂(liè)芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力(lì)量加以解决，要学会求助。

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