学好英语(yǔ)的(de)最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英(yīng)语一定要注意自己的学习方(fāng)法(fǎ)，下面(miàn)为(wèi)大家总结了初(chū)中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方(fāng)法，仅供(gōng)大家参考的。

学好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法有(yǒu)哪些英(yīng)文

　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语(yǔ)，每天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节(jié)目和主播，你不(bù)是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你一(yī)遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好，这个可(kě)以(yǐ)快速培(péi)养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英(yīng)语学习(xí)八大时(shí)态，但是(shì)重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在进(jìn)行时、现在完(wán)成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语(yǔ)态与被动(dòng)语态，难点在于被动语态(t发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强ài)的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时(shí)和含有(yǒu)情态(tài)动词的(de)被(bèi)动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟(shú)记标志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在初(chū)中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学(xué)习(xí)中(zhōng)，做作业之前先复习(xí)也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前(qián)学过的知识(shí)，强(qiáng)化学习效(xiào)果。

　　每天上完英(yīng)语课(kè)之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要(yào)急着去(qù)做，而是(shì)要(yào)先将(jiāng)当天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点(diǎn)以及课(kè)本上的内容仔细复习一(yī)遍，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不仅能让做作业的正确率增高，同时也(yě)达到了温故知(zhī)新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能(néng)力，首先要掌握一(yī)定的(de)词汇量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇量的(de)最好(hǎo)办法就是(shì)进行(xíng)多种(zhǒng)体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两项基本(běn)功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究(jiū)证明：加深理解可以加(jiā)快读(dú)速;反(fǎn)过(guò)来，读速的(de)加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述(shù)：学(xué)习英(yīng)语(yǔ)最(zuì)最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟(jìng)英语词(cí)句是有多个(gè)单(dān)词组成的，所以要(yào)学会(huì)如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式(shì)来增(zēng)加新词汇量，如(rú)果出现无法记忆(yì)的(de)新单(dān)词或者难度较大(dà)的(de)单(dān)词记得记录一(yī)下(xià)，并不(bù)断(duàn)的去(qù)使(shǐ)用新单词，这样总(zǒng)归比(bǐ)你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当中相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到过难(nán)题，而(ér)这些难(nán)题有些人则(zé)选(xuǎn)择(zé)逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或如(rú)何去解决问题，养成解决问(wèn)题的思维方(fāng)式，要想培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最好的方法就是(shì)不断(duàn)的给(gěi)自己(jǐ)制造一些(xiē)新的(de)问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学(xué)好英语，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学要(yào)学(xué)会如何(hé)将自(zì)己学(xué)到的通(tōng)过(guò)交(jiāo)流分享出去，与别人多(duō)多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有好(hǎo)处，发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强一方(fāng)面也可(kě)以突破自身英语交流(liú)的心理(lǐ)障碍，时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)语(yǔ)言学习环境中，我们会慢(màn)慢自(zì)然地(dì)学习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本(běn)不会说(shuō)英语的(de)人被扔(rēng)到(dào)国(guó)外，即(jí)使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时(shí)候，他的(de)英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自(zì)信心

　　学(xué)习中最忌(jì)讳(huì)的是(shì)钓鱼三(sān)天，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学(xué)习的(de)过程中(zhōng)。

　　我们必须(xū)学会树立学(xué)习的自(zì)信，并不断地(dì)告诉(sù)自己，我们可(kě)以做(zuò)到。

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