音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)是音乐教育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造就适应(yīng)社(shè)会主义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的(de)具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能(néng)够演(yǎn)奏(zòu)出(chū)来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演(yǎn)奏(zòu)，或者说部分音响并不(bù)适合(hé)真实演(yǎn)奏(zòu)或(huò)无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些即(jí)便(biàn)没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会(huì18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗)要求你有一18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗(yī)个学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需要硕士(shì)或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课(kè)程(chéng)，不一定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有不(bù)同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学(xué)生(shēng)在入(rù)学(xué)前参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的(de)产生兴起而兴起的(de)一种在电脑上完成(chéng)制作的(de)音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士(shì)学(xué)位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的(de)基(jī)础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发(fā)展的音乐产业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的(de)学生，在软件的学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强求，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。