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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

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春天是几月到几月(yuè)

  春天(tiān)是3月到(dào)5月的(de)。

  在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月,中国(guó)农(nóng)历(lì)的1-3月为春季,南半(bàn)球的(de)季节与北半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共有四(sì)季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋(qiū)季为9-11月,冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)

  春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体,更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句,是(shì)修辞手法之一(yī),指使用排比修辞方法,把(bǎ)三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一(yī)起(qǐ)组成(chéng)的(de)句子。

  有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

  一般使用排(pái)比句来说理,可收到条理分明的效果。

  用(yòng)排比来抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

  用排比来(lái)叙事写景,能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪(nǎ)些(xiē)修(xiū)辞手法?

  “春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春天(tiān)是一个季节,不会说话,而人才会有声音,把春天拟作人才会发出声音。

  这样写(xiě)可以(yǐ)让春天(tiān)的描(miáo)写更加生动、形象、具体,既能(néng)生动形象(xiàng)地写出(chū)春(chūn)天(tiān)的(de)特点,又有了拟人化(huà)之后春天的(de)活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物(wù)的声音;是(shì)白云轻轻飘(piāo)过声音;是春风拂柳的声音;是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声(shēng)音;是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

  这句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法,还用了排比的修辞(cí)手法(fǎ)。

  可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙,春天的生机勃(bó)勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表达效果,用(yòng)于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén),在语言写作时

  表达方法

  的集(jí)合(hé)。

  修辞手法一共有63大类,78小(xiǎo)类(lèi)。

  通过(guò)修饰(shì)、调整(zhěng)语句,运用(yòng)特定(dìng)的表(biǎo)达形式以(yǐ)提(tí)高语言表达作用的方式。

  常(cháng)用的(de)修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

  1、比喻(yù):即表示两种不同(tóng)程度的事物,彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点,使用一事物来比方另一事物(w杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介ù)的

  修辞方(fāng)法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写,赋予(yǔ)物以人(rén)的(de)言行或思(sī)想感情,用(yòng)描写人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种(zhǒng)表达效果,对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

  4、排比:把三个(gè)或以上结(jié)构和长度均(jūn)类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或(huò)相同的句(jù)子排列起来。

  5、对偶(ǒu):字数相等(děng),结构形式相同或基本相同,意义对称的(de)一(yī)对短语或句子,表达(dá)两(liǎng)个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意(yì)思。

  6、反复(fù):为了突出某个(gè)意思,强调某种感情,有(yǒu)意重复(fù)某个词语(yǔ)或(huò)句子。

  7、设问:为了引(yǐn)起别人(rén)的注意,故意先提出问题,然后自(zì)己回答。

  强烈(liè)情感。

  8、反(fǎn)问:又称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式(shì)表达确定的(de)意思(sī),用肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定(dìng),用(yòng)否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定,只问(wèn)不答,答案(àn)暗含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

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  -修辞手法

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