小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较(j佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗iào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多(duō)人(rén)认为现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培(péi)养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导致下(xià)一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在(zài佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗)我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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