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　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思(sī)，强调的是(shì)用(yòng)心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前(qián)用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有(yǒu)尊重的意思(sī)，如(rú)倾听民(mín)意。

　　二、使用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般多(duō)用(yòng)于教诲(huì)、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的(de)活动，也可用(yòng)于(yú)具(jù)体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多(duō)用于上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色(sè)彩(cǎi)，就是凭(píng)借(jiè)听觉(jué)器官接受言语信息，进而通(tōng)过思维(wéi)活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此一般表示上级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于(yú)具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。