小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不(bù)算大事，但对(duì)于一个(gè)人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了(le)。

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