关(guān)于学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文以(yǐ)及学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英语作文(wén)，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)英(yīng)文(wén)，学好(hǎo)英语(yǔ)的(de)十(shí)个方(fāng)法，学好英语的几(jǐ)种方法(fǎ)等问题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

学好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英(yīng)文

　　在清晨阅读(dú)英语，每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可(kě)。

　　这(zhè)一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至少十遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装自己是美(měi)国或(huò)英国(guó)的电视台(tái)主(zhǔ)持(chí)人在(zài)主持节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可(kě)以快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时(shí)、一银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗般(bān)现在时、一般过去时(shí)、现在进行时(shí)、现在完成时(shí)。

　　语态(tài)分为主动(dòng)语态与被(bèi)动(dòng)语态，难点在于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情(qíng)态动词的(de)被动(dòng)语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化(huà)学(xué)习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要急着去做(zuò)，而是要(yào)先将当天(tiān)老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业(yè)的(de)正确率(lǜ)增高，同时(shí)也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要具(jù)备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词汇量的最好办法就是进(jìn)行多种体裁(cái)文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度(dù)是阅(yuè)读(dú)的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快(kuài)读速(sù);反过来，读速的(de)加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要(yào)的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英语最(zuì)关键的(de)就是单(dān)词(cí)了，毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所(suǒ)以要(yào)学会如何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致(zhì)可以通过(guò)阅读、生(shēng)词记(jì)忆等方(fāng)式来增(zēng)加(jiā)新词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的新单词或(huò)者难(nán)度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下，并不断的去使用新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去(qù)记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相(xiāng)信每(měi)一(yī)个人都有遇到过难(nán)题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则(zé)选(xuǎn)择直视，所以要学会信(xìn)或如何去解决问题(tí)，养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题的思(sī)维(wéi)方式(shì)，要(yào)想培养自(zì)己解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的(de)方法就是不断的给(gěi)自己制造银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗一些新的(de)问题，由简(jiǎn)入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要(yào)说英语学(xué)习的最终目的就(jiù)是交流，因而(ér)要想(xiǎng)从(cóng)根本上学好(hǎo)英语，交流(liú)就是必(bì)不(bù)可少的，所以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流分享出去，与别人(rén)多多互动交流(liú)，一方面对自己(jǐ)的英语思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破(pò)自身(shēn)英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学(xué)习环(huán)境。

　　在这(zhè)样一个(gè)语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会(huì)说(shuō)英语的人被(bèi)扔到国(guó)外，即(jí)使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水平更差，当他回来的(de)时(shí)候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会(huì)很(hěn)好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两(liǎng)天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们(men)必须(xū)学会(huì)树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们(men)可(kě)以做到。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗