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双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的

双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文列数(shù)字的作用是什么,说明文(wén)列数(shù)字(zì)的作(zuò)用和(hé)好处是说明文中列数(shù)字是为(wèi)了使所要说明的事物(wù)准(zhǔn)确化,以(yǐ)便读者理解的。

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说明文列(liè)数字的(de)作用是(shì)什么,说明文列数字的(de)作用和好处

  说明文中列数字是为了使所要说明的事物准确(què)化,以便读者理解。

  需(xū)要(yào)注意(yì)的(de)是,引用的数(shù)字,一定(dìng)要(yào)准确(què)无误,不准确的数字绝对不(bù)可以使用,即使是估计的数字,也要有可靠(kào)的依据。

列(liè)数字的(de)说明方法的作用(yòng)是(shì)什么(me)

  用具体数字来说明问题,可以使说明文更(gèng)准(zhǔn)确,更(gèng)科学,更(gèng)具体,更(gèng)具说服力。

  通过具体数字,表(biǎo)现语言的准确性,更具说(shuō)服力。

  有些事物为便于从数量(liàng)上说明特征,往往运(yùn)用一睁咐(fù)些数字来说明。

  文学性说明文还要(yào)求(qiú)生动性、形象性。

  双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的恰当(dāng)地运用说(双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的shuō)明方法,能提高(gāo)说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读(dú)者更(gèng)明白,更清楚作者的意思,更能(néng)增强说服力,有时也(yě)能增强读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣,更突(tū)出主题。

  扩展资料:

  为了使所要双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的说(shuō)明(míng)的(de)事物准(zhǔn)确化,还可以采用列数字的方法,以便读(dú)者理解。

  需要(yào)注意的是,引用的数字(zì),一(yī)定要准确无误,不(bù)准确(què)的数字绝对不能用,即使是(shì)估计的数字,也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据。

  例如:

  1、我国曾(céng)经发现过悉旁纯一头近四万公斤重(zhòng)启(qǐ)裤的(de)鲸,约十(shí)七米长(zhǎng),一(yī)条(tiáo)舌头就(jiù)有(yǒu)十(shí)几头大肥(féi)猪(zhū)那么(me)重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵竟达千(qiān)万粒,真(zhēn)正(zhèng)变成(chéng)幼(yòu)鱼的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮(liáng)仓》

  3、这(zhè)样,长江中下游的湖泊面积在(zài)20世纪50年(nián)代(dài)还有22000多平方千米,到20世纪80年代(dài)只剩(shèng)下12000平方千米,减少(shǎo)了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消(xiāo)失》

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