疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别-橘子百科-橘子都知道

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　　我们秉承科(kē)技赋能教育，专业引领(lǐng)未来，基(jī)于认知心理学、脑科(kē)学(xué)及(jí)核心素养等(děng)专业研究，参(cān)考(kǎo)中(zhōng)国学生发展(zhǎn)核心素养及课程标准，研发符合孩(hái)子年龄特(tè)点(diǎn)及(jí)发展需求(qiú)的专业内(nèi)容，

　　包括但(dàn)不(bù)限(xiàn)于：益智探索，口(kǒu)才(cái)表(biǎo)达，美术审美、科学编程、音(yīn)乐(lè)素养等，借助多(duō)媒(méi)体互(hù)动游戏开创学习新体(tǐ)验，采用前沿教玩具启发多元智能，引入国内(nèi)外先进学习工具，结(jié)合PBL教(jiào)学法(fǎ)，

　　让孩子(zi)在自(zì)我(wǒ)探索主动表达的过程中(zhōng)激(jī)发(fā)学习兴(xīng)趣、培养独立思考(kǎo)的意识和能力，同时在实践中不断提升(shēng)解(jiě)决问(wèn)题的能力和多元开放的创新能力。

　　让孩子爱上(shàng)思考，爱上学习，不惧未来，创造更多(duō)可能!

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　　-定级测评：精准定位每一个(gè)孩(hái)子的各项能力指标，科学(xué)制定学习方案。

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　　-3大测评保(bǎo)驾护航(háng)

　　定级(jí)测评(píng)、专题测评、阶段测评(píng)为孩(hái)子学习效果保驾护航(háng)。测评能够精(jīng)准发现孩子学习弱点，有利于老师上(shàng)课时(shí)查缺补漏。家长也可获得(dé)测评结(jié)果反馈，更(gèng)了解自己的孩子。