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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达(dá)不正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调(diào)换的(de)位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号(hào)。

　　他身(shēn)材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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