1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思(shí)想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈(hā)维的理智(zhì)，在刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思(zài)距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在(zài)。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的(de)对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一天是(shì)星(xīng)期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学(xué)生的面前(qián)进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍(bào)里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的(de)儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了(le)一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能轻刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思易看到(dào)的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则(zé)被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的(de)本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的(de)人期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神经(jīng)元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质(zhì)将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的(de)结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的(de)联系(xì)就越紧(jǐn)密，那(nà)么在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快(kuài)的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初(chū)的(de)一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和(hé)联(lián)想，我们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形成与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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