表现手法什么哪(nǎ)些(xiē)手法，表现手法(fǎ)有哪些及其作用是表现(xiàn)手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文措辞和表达(dá)思想感情时(shí)所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表现手法什么哪些手(shǒu)法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪些及其(qí)作用

　　托物言志，借(jiè)景抒情，叙(xù)事抒(shū)情(qíng)，直抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘(hōng)托(tuō)，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合(hé)，开门见山(shān)，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比(bǐ)等。

　　情景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒(shū)情：渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动情(qíng)节(jié)发展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物形象、象(xiàng)征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思(sī)想感情。

　　托物言志(zhì)（象(xiàng)征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章(zhāng)内(nèi)涵丰富，富有(yǒu)哲理(lǐ)，给人以启迪。

　　动静(jìng)结(jié)合、化(huà)静为动：使表达更中形象生动，富(fù)有感染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正衬(chèn)和反衬）：突(tū)出所描写事物的(de)特点，突(tū)出作(zuò)者的某种感情，深(shēn)化(huà)文章的主题(tí)。

　　白描(miáo)：用字简(jiǎn)练，不加渲染和烘托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细(xì)节描(miáo)写(xiě)：突出事物(wù)的主要特点，使(shǐ)文章内容(róng)更加丰(fēng)富，便于表达感情。436742开头是什么银行 归属地，436742开头是什么银行的卡

　　抑扬：有先抑(yì)后扬或先扬后抑，其作用是使文章(zhāng)曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞(zàn)美或批评(píng)讽刺的(de)感情(qíng)。

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手法(fǎ)是什么？（托物言(yán)志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手(shǒu)法的(de)依据(jù)。

　　(找(zhǎo)到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关(guān)键诗(shī)句，并进行描述性(xìng)说(shuō)明(míng))

　　③第三步(bù)：析效(xiào)果（此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感(gǎn)情，或刻(kè)画了(le)什么形象，或表现了什么主旨）

表(biǎo)现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及作(zuò)用

　　表现手法主要有托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直抒胸(xiōng)臆(yì)，衬(chèn)托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想(xiǎng)由一事物联系到与之有关(guān)的另一(yī)事物(wù)，或(huò)把事物(wù)中类似的特点联系起来造成(chéng)一个典型。

　　铺垫：为(wèi)主要情节做准(zhǔn)备(bèi)或酝酿高潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以(yǐ)显示情节发(fā)展的必(bì)然(rán)性，增强作品(pǐn)的(de)感染力(lì)和说服力(lì)。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容易引(yǐn)起联想的具(jù)体(tǐ)形象，表(biǎo)现(xiàn)与之相似或(huò)相(xiāng)近特点的概念(niàn)、思想和感情(qíng)。

　　对比（对照）：把两扒源(yuán)种激(jī)胡不(bù)同的事物或情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象(xiàng)的特点，使(shǐ)形象更加鲜明(míng)。

　　常(cháng)用的表(biǎo)现手法还有(yǒu)引用，即援引现成的语(yǔ)言材料(名(míng)言、格(gé)言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等)，其主要起(qǐ)到(dào)提高语言的表达效果(guǒ)的作436742开头是什么银行 归属地，436742开头是什么银行的卡(zuò)用(如：增春铅态加(jiā)文(wén)章文采(cǎi)和(hé)文化(huà)内(nèi)涵(hán)，丰富文章内(nèi)容等)。

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