家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自(zì)哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什(shén)么(me)办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援疑(yí)质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢出一言(yán)以(yǐ)复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽愚，卒四大灵猴的兵器叫什么名字获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法得(dé四大灵猴的兵器叫什么名字)到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期(qī)按(àn)时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都结了(le)冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便(biàn)马上跑(pǎo)去还(hái)书，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很(hěn)多人(rén)都愿意(yì)把书(shū)借给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不(bù)能与学识(shí)渊博(bó)的(de)老(lǎo)师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百(bǎi)里以外(wài)，拿着(zhe)经书向(xiàng)乡里(lǐ)有道德学问(wèn)的前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德高望(wàng)重，门(mén)人弟子挤满了他的屋(wū)子，他(tā)的言辞和(hé)态(tài)度从未稍有委(wě四大灵猴的兵器叫什么名字i)婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询(xún)问道(dào)理，俯下身(shēn)子(zi)，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责(zé)，我的表(biǎo)情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘基(jī)并称为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途中(zhōng)病死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元北(běi)伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自(zì)笔录计日以还是什(shén)么(me)意思

　　年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送(sòng)还(hái)。

　　出自明(míng)代文学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨(jǐn)，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读(dú)来生(shēng)散(sàn)吵(chǎo)动感(gǎn)人(rén)。

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