高考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题的作(zuò)用的(de)答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要(yào)有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)作用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的表层义(yì)：四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的（词语(yǔ)的(de)含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系（表明(míng)人物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文(wén)章标题的(de)修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作(zuò)内容，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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