橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

4斤是多少克,0.4斤是多少克

4斤是多少克,0.4斤是多少克 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是(shì)什么三年级下册(cè),创(chuàng)造(zào)的意思(sī)是(shì)什么最佳(jiā)答案是创造(zào)的(de)意(yì)思(sī)是(shì):将两个或两个(gè)以(yǐ)上(shàng)概念或事(shì)物(wù)按一(yī)定方(fāng)式(shì)联系起来(lái),主观地制造客观上能被人普遍(biàn)接(jiē)受的(de)事物(wù),以(yǐ)达到某种目的行为,是一种(zhǒng)典型的人类自主行为的。

  关于创造的意思是什么三年级下(xià)册,创造的意(yì)思(sī)是什么(me)最(zuì)佳答案以及创(chuàng)造的意思(sī)是什么三年(nián)级下(xià)册(cè),创造(zào)的意思是什么解释(shì),创造的意(yì)思是什么最佳答案(àn),创造的意思是什么10字(zì),创(chuàng)造的意(yì)思是什么简单等问(wèn)题(tí),小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí):

创造的意思(sī)是什么三年级下册,创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什么最(zuì)佳答案

  创造的意思是:将两个或两个以上概念或事(shì)物按(àn)一(yī)定方式(shì)联(lián)系起来(lái),主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受(shòu)的(de)事物,以达到某(mǒu)种目的的行为,是一种(zhǒng)典型的人类自主行为。

  例句:1、我们要用自己(jǐ)的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。

  2、老师鼓励每(měi)个同学的创造(zào)精(jīng)神(shén),从来不束缚我们的手(shǒu)脚。

  3、我们的祖先,用勤劳和(hé)智慧创造了光辉(huī)灿烂的(de)华夏(xià)文(wén)明(míng)。

“创造”是什么意思(sī)?

  创造宏竖的意思是:首先想出(chū)或(huò)做出(前所未(wèi)有的事(shì)物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近(jìn)义词(cí):创设、缔造、创制、独创

  3、反义词(cí):摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾遗补编·关于》:新的年(nián)青的(de)文学家的第一件事(shì)是创造(zào)或介(jiè)绍,蝇飞鸟(niǎo)乱,可以什么都不理。

  (2)现(xiàn)代·秦(qín)牧 《青(qīng)春的火焰》:有(yǒu)人用水稻(dào)和高粱杂交,创造了平均每穗(suì)三百(bǎi)粒(lì)的记录。

  扩(kuò)展资料

  一、近(jìn)义态(tài)烂(làn)词:创设

  1、拼(pīn)音(yīn):chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开始建立;创造条件。

  3、引证解释(shì):

  (1)现代· 叶圣(shèng)陶 《城中》:一个学校的(de)创设,虽然算不得一件大事,却在这(zhè)城里多(duō)数人的(de)心(xīn)海(hǎi)里(lǐ)掀起了波浪(làng)了(le)。

  (2)现(xiàn)代·徐(xú)特立《纪(jì)念“五四”对青年(nián)的(de)希望》:党和(hé)国(guó)家为青年(nián)创设了良好的工作条(tiáo)件。

  二、反义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一(yī)定的式样制造(zào)。

  3、引证解释:现代·谷峪《萝北半月》:我们可以抄几份图(tú)帆绝漏(lòu)样给各队(duì)送去,让(ràng)他(tā)们(men)仿造。

  参考资料来源(yuán):百度百科-创(ch4斤是多少克,04斤是多少克,0.4斤是多少克.4斤是多少克uàng)造

  参考资料来源:百度百科(kē)-创设

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 4斤是多少克,0.4斤是多少克

评论

5+2=