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　　带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法(fǎ)，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就(jiù)能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号(hào)时，我们(men)可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号(hào)要变(biàn)号（原(yuán)来括(kuò)号里的加，现在(zài)要(yào)变(biàn)为减；原来是(shì)减(jiǎn)，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是除号，去掉括号(hào)要变号(hào)（原来(lái)括(kuò)号(hào)里的乘(chéng)，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配法

　　括(kuò)号(hào)里是加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一(yī)个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数的(de)提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知(zhī)道这个方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要(yào)注(zhù)意(yì)还(hái)哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了(le)方便计算，把一个数(shù)拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变(biàn)数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法，需(xū)要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升计(jì)算(suàn)能简液(yè)力(lì)，这样(yàng)，无论(lùn)平时做作业还是考试(shì)都能游刃有余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习(xí)，培养孩(hái)子快速、准确(què)口算(suàn)的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上(shàng)核对(duì)正误，并分析做(zuò)错的(de)原因。

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